在育儿生活中，语言发育是绕不开的话题。部分孩子开口晚、词汇量匮乏、语句表达不顺，理解能力偏弱，这些问题会直接影响孩子社交、学习，不少家庭受此困扰。民间流传的一些固有说法，很容易误导家长，一味等待，白白错过合适的引导时机。贵阳六一儿童医院在日常接诊当中，接触过大量语言发育存在困扰的孩童，一直倡导理性看待孩子语言发展，不盲目等待，也不过度焦虑。
很多来就诊的家庭，都有相似经历。孩子年龄不小，却只会说简单词语，说不出完整句子;有的孩子能发声，但是听不懂大人指令;还有的孩子发音含糊不清，外人很难听懂。很多家长一开始寄希望于 “长大自然就好”，直到进入集体环境之后，和同龄人的差距显现出来，才意识到需要寻求专业评估。
孩子面对陌生环境容易胆怯、不愿开口，会直接影响评估结果。院内医生在正式评估之前，会拿出玩偶、绘本等物件，先和孩子轻松互动，消除孩子的防备心理，慢慢引导孩子放松下来。问诊环节会细致排查多重诱因，了解孩子语言环境、电子产品使用时长、咀嚼进食情况、与人互动频率等诸多细节，区分是单纯表达能力落后，还是理解能力同步存在不足。
弄清楚孩子语言能力所处的真实水平之后，再规划适配的引导方向，不会千篇一律。院内的语言康复训练，摒弃枯燥机械的重复练习，依托情景游戏、绘本阅读、角色扮演等形式开展。训练师会顺着孩子的兴趣切入，调动孩子主动表达的意愿，引导孩子练习发音、积累词汇、学习组织语句。当孩子情绪烦躁、不愿配合的时候，会及时暂停调整状态，不会强迫孩子完成任务。
语言能力提升，不能只依靠院内有限的训练时长，家庭环境的熏陶尤为关键。所以院内格外注重家长宣教工作。每一次训练结束，训练人员都会和家长沟通孩子当日表现，手把手分享居家实操办法。比如生活当中怎么抓住吃饭、玩耍的场景引导孩子说话，如何控制电子产品使用，怎么多做双向互动，而不是单向说教。
定期复诊随访，跟进孩子阶段变化，根据孩子进步情况调整训练侧重点。也会如实告知家长，语言能力提升是循序渐进的过程，每个孩子基础不同，进步节奏快慢不一，需要家庭足够的耐心坚持。
贵阳六一儿童医院始终认为，语言诊疗不只是教孩子开口说话，更要保护孩子表达的欲望，让孩子愿意沟通、敢于表达。帮助一个个家庭走出迷茫，让孩子拥有顺畅表达自我的能力，也是院内开展儿童语言相关诊疗服务的初心。
贵阳市南明区瑞金南路 343 号，咨询电.话：0851-8586 2935
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