从宝宝呀呀学语开始，家长们都很渴望能早点听见孩子叫一声“爸爸”“妈妈”，但是随着孩子逐渐长大，却不见他能开口说话，这个时候家长们就要注意孩子是不是语言发育迟缓！
什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓是指患儿比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢，语言的发育与表达无法达到同龄儿童相同水准的标准。
语言发育迟缓的主要表现有以下几方面：
1.开口时间晚。开口说话以说有意义的词语为标志，基本上都在岁以后，大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间开口说话，有的甚至要到4岁或者更晚才会开口说话。
2.语言内涵贫乏。语言发育迟缓儿童往往只能表达很单一且固定的内容，如生活中常见的物品，或者家人的称谓等等，有的儿童甚至不会说话或者只能鹦鹉学舌。
由于语言内容的贫乏，儿童往往不能清楚表达自己的意图，阻碍了与他人之间的沟通交流。
3.语法知识缺乏。部分语言发育迟缓儿童表现为表达上面的语法知识匮乏，如语言不连贯，只能说单词。许多患儿至3、4岁时仍只能说2、3个字的短语，甚至56岁时才会说简短的、内容贫乏、不合语法的句子。
4.交流能力差。表现出不会与人交流，不少患儿有视线不合、多动，不与小朋友玩等行为方面的表现。
还有部分语言发育迟缓儿童的实际交流能力与其掌握的语言能力不相符合，或者与特定群体交流时，其语言能力与实际不符。
5.语音不清。发音不准、吐字不清也是语言发育迟缓患儿的重要表现，就某儿童门诊的研究，%的患儿伴有一定程度的构音障碍。
6.词义理解能力差。不能理解词义及用词表达其意思。由于语言对儿童的生长发育及日后的工作生活至关重要，必须有专业人员，主要为语言治疗师，对语言发育迟缓儿童实施语言干预，说明儿童获得必需的语言交流能力。
语言发育迟缓会对孩子产生哪些影响？
1. 学习障碍多，学习困难！
语言能力发育迟缓的孩子，阅读理解能力较差。同样的老师、相同的上课时间、完全一致的学习内容，却难以取得与同龄孩子同等的学习效果。
这些孩子阅读能力不足的发生率比正常发育儿童高出4-5倍。阅读能力的减弱，让孩子在理解力上低了一大截，学习成绩自然很难提高。
2.与人沟通难，理解力差！
语言能力发育迟缓的孩子他们记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。
即便困难重重地说了话，也是语法错误漏洞百出。这对一个小孩儿来说，无疑是残酷的。与人沟通能力更是存在很多障碍，严重的患儿甚至会完全失语。
3. 患上自闭症，影响孩子终生！
表达性语言与迟缓的末期就是自闭症，孩子长期处于语言发育迟缓状态可能会丧失孩子语言发育的关键时期，孩子可能患上自闭症！
同样孩子从小语言发育迟缓，可能刚开始还稍微会说少量词汇，但是家长不正确的对待或对待其方法不正确，孩子还有可能患上失语症。
4.初入入社会更艰辛 困难重重！
语言能力发育迟缓的孩子，由于童年的沟通障碍，往往在成人后很难取得对社会生活的信心。这些孩子成年后往往不能改变口吃的现状，在初入社会面试工作时，很难取得优势。
同时，由于童年的学习问题，他们在成年后往往难以胜任技术含量高的工作，进一步限制了成年后的个人发展。语言能力发育迟缓，让这些孩子初入社会之路，走得异常艰辛。
造成语言发育迟缓的原因
发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在人类大脑发育的过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。
如果孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等问题，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。
研究发现，1-2岁是孩子语言发育的关键时期，家长切不可大意，而应提高警惕。如果发现孩子3-4岁存在说话晚的情形，及时寻找专业医生和专家对孩子的语言发育状况做出全面、系统的正确评估。
但现实中不少家长却依然抱着孩子可以康复的心理安慰，放任自由，置之不理。等孩子到了两三岁还不会说话，或者五六岁说话不清楚，这才急于求医，往往延误了矫正康复的阶段，承受痛苦的依然是孩子。
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