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很多家长一看到孩子上课坐不住、写作业拖拉、东张西望、听不进话,第一反应就是:
“这孩子太调皮了”“就是懒”“专注力太差”。
但在儿童发育行为科的临床观察里,很多“注意力不集中”,其实不是孩子故意不听话。
孩子的注意力,是随着年龄一点点成熟的。
3 岁孩子能专注 5 分钟就正常,5 岁能专注 10–15 分钟,小学生一般在 20–30 分钟。
如果孩子明显比同龄孩子差很多,并且在家里、学校、课外班都这样,持续超过半年,就不是简单的“坏习惯”。
常见容易被忽略的信号:
上课容易走神,听着听着就发呆
写作业特别慢,一会儿玩橡皮,一会儿上厕所
丢三落四,书包、文具、作业经常找不到
大人说话像“没听见”,需要反复提醒
冲动好动,插话、乱跑、很难安静玩耍
这些表现,背后可能和大脑发育节奏、感觉统合、睡眠、视力听力、情绪压力等有关,不是骂一顿、多监督就能解决。
家长可以先做这几件事:
不贴标签
少说“你怎么这么不专心”“别人都行就你不行”,越批评越焦虑,越焦虑越难集中。
给孩子“能做到” 的小任务
比如先写10 分钟作业,休息 2 分钟,一点点延长专注时间。
减少干扰
学习时关掉电视、拿走玩具,手机不在孩子视线内。
保证睡眠和运动
睡不够、动得少,是注意力差的常见原因。
及时专业评估
如果影响学习、社交、自信,建议到儿童发育行为科/ 儿童保健科做专业评估,早识别、早引导,效果会更好。
孩子不是故意让家长头疼,他们只是还没学会管好自己的注意力。理解、耐心+ 科学方法,才是帮孩子的关键。
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