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语言障碍对儿童的影响是多方面的，尤其是对心理的影响是不可估量的。正常儿童在3，4岁时达到语言发展的高峰期，大多数孩子已经能够听懂别人在说什么，并有一定的合作能力。对于有言语困难的孩子来说，这是言语矫正的好时机。
这个年龄段语言矫正的优势：
儿童的语言发展在1岁、3岁和4岁时达到顶峰。发声器官和肌肉的功能容易调整，不正确的动作容易改变。因此，对这个阶段有语言障碍的儿童进行言语矫正是快速有效的。随着儿童年龄的进一步增长，其口腔肌肉逐渐发育和形成，有语言障碍的儿童会养成不良的语言习惯，增加矫正的难度。
2岁到4岁之间有语言障碍的儿童一般不会有心理阴影。但也有一些有语言障碍的孩子，他们在上学之前就意识到自己的语言缺陷，并在早期出现心理问题。一般这样的孩子比较敏感，如果不及时纠正，语言障碍造成的心理伤害是不可估量的。
3.语言障碍的存在不仅影响儿童的学习，也会影响儿童的认知发展，导致未来同龄儿童与其他儿童之间的差距越来越大。因此，只有尽早纠正它们，才能减少语言障碍的危害。低。
4. 另外，在时间上，这个年龄段的孩子没有任何学习任务，是完成纠正的好时机。过了这个阶段，孩子就会进入学校，然后在进入学校后进行纠正，这会在一定程度上延迟他们的学习。
事实上，一些语言发育较早的孩子在两岁左右就已经能够理解语言了。言语矫正的效果很大程度上来自于患者的合作，不同的儿童具有不同的合作能力。有的孩子比较听话懂事，配合老师的能力普遍甚至高于一些成年患者。这样的孩子可以提前进行充分的纠正，纠正得越早，对孩子心理和发展的影响就越小，尽可能的减少语言障碍的心理影响。
当然，即使在言语矫正期之后，只要我们积极配合老师，我们也可以在我们学校实现矫正成功，恢复正常的言语能力。
因此，为了保证语言障碍患者的健康和未来，尽快克服语言障碍对患者及其家庭的影响，应该尽快进行语言矫正，以便像正常人一样进行沟通和交流，迎接美好的生活和未来。
一直秉承“健康一个孩子，康复一个家庭”的服务宗旨，在诊疗过程、患者用药、耗材选择等方面强化医务人员的责任感，让每一位儿童及家长享受温馨、个体化、人性化的服务。
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