随着电子游戏的普及，游戏成瘾已成为一个全球性的心理问题。游戏成瘾，也称为游戏障碍，是指个体对游戏失去控制，过度沉迷于游戏，导致日常生活、学业、工作、社交等方面受到严重影响。
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我院心理科目前由赵业华老师、李璐君老师牵头，组成一支集医疗、康复、心理结合的多学科、专业心理团队。科室人员均毕业于心理学专业，长期接受专业系统受训，具有扎实的心理学专业知识，咨询师个案时长人均超1000小时。
游戏成瘾的心理机制复杂，涉及多个方面。首先，游戏设计者通常会利用心理学原理，设计出具有高度吸引力的游戏机制，如即时反馈、奖励系统、社交互动等，这些机制能够激发玩家的多巴胺分泌，产生愉悦感，从而促使玩家不断重复游戏行为。
其次，游戏成瘾者往往在现实生活中面临压力、孤独、自卑等心理问题，游戏成为他们逃避现实的一种方式。在虚拟世界中，他们可以暂时摆脱现实中的烦恼，获得成就感和归属感。这种逃避行为会逐渐形成恶性循环，导致游戏成瘾。
此外，个体的心理特质也是游戏成瘾的重要因素。例如，自我控制能力差、易冲动、情绪调节能力差的人更容易陷入游戏成瘾。家庭环境、社会支持等因素也会影响游戏成瘾的发生和发展。
对于游戏成瘾的治疗，心理治疗是主要手段。认知行为疗法(CBT)是常用的治疗方法，通过帮助患者识别和改变不良的思维模式和行为习惯，增强自我控制能力，减少游戏时间。家庭治疗也具有重要意义，通过改善家庭关系，增强家庭支持，帮助患者摆脱游戏成瘾。
预防游戏成瘾同样重要。家长应关注孩子的游戏行为，合理控制游戏时间，鼓励孩子参与多样化的活动，培养健康的兴趣爱好。学校和社会也应加强心理健康教育，提高公众对游戏成瘾的认识，提供必要的心理支持和帮助。
总之，游戏成瘾是一个复杂的心理问题，涉及多个方面的因素。通过心理治疗、家庭支持、社会干预等多方面的努力，我们可以帮助游戏成瘾者摆脱困境，恢复健康的生活。
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