“我家孩子总是毫无预兆地打人，导致现在脾气越来越暴躁”
“上学的时候打同学，放假打小区里的孩子，现在基本没有人愿意和他玩了，回到家也都不敢说他，生怕哪句话说错，就又急了，摔东西，打人”
“有时候急起来还会自己打自己，身上弄得鲜血直流，青一块、紫一块，小妹妹见了他都躲起来”
很多上小学的小朋友，在这个年纪里，正是广交朋友，喜欢和朋友嬉闹的年龄。
有很多家长都会说一去接孩子放学，老师就得把自己叫去留下说话，原因是几乎每次都会有3、4个小朋友一起来告他的状，随便就打人，很多小朋友都已经不愿和他玩了。
孩子还会委屈地说，他不想上学了，班里的同学都不愿意和他玩。这也让做家长的很是犯难。
为什么孩子小小年纪怎么会喜欢打人呢？
小心自家孩子得了多动症
多动症孩子为什么喜欢打人？
多动症孩子爱打人的3大原因！
01多动症孩子的核心症状不同
多动症的3大核心症状分别是注意力不集中、多动和冲动。
所以，多动症主要分为三个种类：注意力缺陷型，多动冲动型，以及注意力缺陷+多动冲动混合型。
而研究表明：注意力缺陷+多动冲动混合型孩子的攻击性明显高于其他2种类型，而且在行为上有更多的问题。
02
大脑执行功能异常
研究表明：多动症会导致孩子的执行功能发展，落后同龄人30%至40%。
曾经，脑神经科学家通过各种影像学的手段，比较了多动症患者的大脑和正常的大脑。
结果发现，多动症孩子的大脑区域间、区域内的脑活动异常。
主要是在执行控制网络和注意力网络中呈现了多层级的脑网络失调。
所以，在认知方面，脑网络的发展异常影响了孩子的规则意识和行为控制。在行为方面，影响多动症孩子的情绪调节和学习、适应能力。
03大脑前额叶的功能受损
多动症的前额叶损害也会导致孩子出现攻击性行为。
前额叶受损会导致，多动症孩子的前扣带回皮质激活水平低于正常孩子，这就会导致孩子的自我抑制能力低下。
孩子多动症，出现的打人问题等长大了会不会就好了？
很多家长都觉得孩子现在年纪小，等稍微长大一些，孩子的多动症状就会变好一些？
在过去，很多家长认为多动症到了青春期就会缓解，孩子到了青春期过度活动的情况确实会减少，但其他的问题可能只是形式发生了变化，其实问题依然存在。
有很多人的症状会持续到青春期，甚至有一部分能持续到成年，对他们的工作、学习、生活都会产生消极影响，而且很多多动的症状，会随着年纪的增长演变成其他的问题，尤其是到了青春期之后，多动的情况有的会变得更加复杂。
因此，对于多动的孩子干预应该尽早。
怎么改善孩子的打人问题？
一般来说，医院会建议有“打人”问题的孩子进行仪器治疗、药物治疗和行为康复训练。但除此之外，平时生活中，父母对孩子的行为管理也非常重要。给家长们的3个小建议...
01先解决情绪，再解决矛盾
当孩子打了其他的同学，第.一时间除了先要向对方孩子和家长道歉。
我们也要安抚好孩子的情绪，让孩子冷静下来。切记，不能不分青红皂白地训斥孩子！
zuì重要的是等孩子的情绪平复以后，能够冷静地进行沟通了，再去了解孩子打人原因，随后对孩子进行教育或批评。
02教导孩子学会正确的宣泄方法
负面情绪都会引起孩子的攻击行为。
多动症孩子控制能力弱，我们要教给孩子一些处理情绪的小方法。
比如打沙发、打枕头、撕纸等发泄方法，找人聊天、画画、深呼吸等对外倾诉的方法。
再比如听歌、运动、转而做自己喜欢的事等注意力转移的方法。
引导孩子把攻击性行为减少到zuì低和zuì少。
03科学提升孩子的自控力
孩子会发生攻击性行为大多都是因为情绪冲动、自控能力弱。
所以提高孩子自控力也是必不可少的训练的之一，提高自控力有几下4个小方法：
★放松疗法：
用放松类的轻音乐，让孩子在短时间内进入到安静、舒适的状态，从而减少攻击行为的冲动，平缓暴躁的情绪。
★暂停警告法：
这个方法就好比一些竞技类的运动比赛，只要违规了，出示红牌警告，犯规次数多了，只能被惩罚出场。在他们出现攻击行为时，随时的警告能够帮助他们更好的纠正不良的行为。
★轮流等待法：让孩子参加一些需要排队等待的集体游戏中，在遵守秩序的过程中，引导孩子学会遵守规则，增加自我控制力。
★正强化法：
我们在对孩子进行家庭辅助训练的时候，一定要及时的给予孩子反馈，鼓励孩子的正向化表现，这样能够减少孩子攻击性行为的目的 。
但很多行为并非是他们本意，而是由于多动症症状所导致的冲动。
所以家长们一定要提供有效帮助和带着他们及时就医！
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