12岁是儿童向青春期过渡的关键期，多动症的表现既有儿童期的残留特征，又开始显现青春期的变化趋势。
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郑州绿城儿童医院多动症诊疗优势
郑州绿城儿童医院专注儿童发育行为健康，在多动症(ADHD)诊疗方面具有显著优势：
专业团队：由儿科、心理科、康复科专家联合坐诊，结合国际诊疗标准，提供精准评估与个性化治疗方案。
先进技术：采用脑电生物反馈、认知行为训练等非药物疗法，结合必要的中西医调理，减少药物依赖。
综合干预：提供家长培训、学校沟通支持及长期随访，帮助孩子改善注意力、情绪和社交能力。
暖心服务：以儿童友好环境减轻就诊压力，让治疗更轻松有效。
特色：注重“家庭-医院-学校”联动模式，助力孩子全方位康复。
了解这个"承前启后"阶段的多动症特点，对制定适龄干预方案至关重要。
1. 核心症状的过渡性表现
(1)注意力缺陷新特点
选择性注意：对兴趣事物高度专注(如游戏)，但对课业持续分心
任务启动困难：作业拖延达2小时以上才开始
工作记忆缺陷：记不住多步骤指令(超过3个步骤)
(2)多动行为转化
大幅减少满场跑动
出现小动作替代(咬指甲、抖腿)
静坐时身体部位持续活动(手指敲桌)
(3)冲动控制变化
从行为冲动转向言语冲动(插话、顶嘴)
危险行为更具计划性(而非突发)
开始出现物质尝试(电子烟等)
2. 学业功能的具体表现
(1)课堂表现
貌似听课实则走神("高级发呆")
课本涂鸦多于笔记
小组合作时角色混乱
(2)作业问题
作业本丢失率>每周1次
不同科目作业混杂
字迹随完成时间急剧变差
(3)考试特点
粗心错误占失分50%以上
总是后几个交卷
简单题出错率高于难题
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