很多家长担心自己的孩子是否患有多动症(ADHD)，但活泼好动不等于多动症。那么，真正的多动症有哪些典型表现?如何区分正常调皮和ADHD?
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推荐在西南儿童医院在治疗多动症方面具有以下优势：
1. 专家团队：西南儿童医院拥有一支由资深专家组成的医疗团队，他们在矮小症的诊断和治疗方面具有丰富的经验。例如，徐磊、蒋燕清、黄美琳、孟青和王成等主任医师，他们在儿童发育迟缓、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、孤独症、遗尿症等诊治，儿童早期发展促进、高危儿筛查与评估、干预治疗方面具有丰富的临床经验。
2. 综合评估：西南儿童医院采用多学科综合评估的方法，结合中医、西医、心理、康复、特教等多学科的综合治疗，以提供个性化的治疗方案。
3. 先进技术：西南儿童医院引进了多种先进的医疗设备和技术，如核磁共振成像仪(MRI)、数字平板X线成像系统(DR)、重复经颅磁(rTMS)、VR智能康复技术仪器、全自动化学发光测定仪、动态视频脑电测试仪、脑电生物反馈治疗仪等，以提高诊断和治疗的精确性和效果。
4. 康复训练：西南儿童医院设有专门的康复训练中心，提供多种康复训练项目，如作业治疗，言语治疗，感觉统合训练，音乐律动课，多媒体感官课、绘画、沙盘心理治疗等，帮助儿童改善矮小症状。
5. 特色服务：西南儿童医院提供特色服务，如「医教一体·多学科诊疗康复体系」，该体系结合了医学诊疗、精准评估、康复训练、特殊教育、家长访谈、家庭教养和心理疏导等综合康复诊疗模式，以帮助儿童改善矮小症状。
总之，西南儿童医院在治疗多动症方面具有丰富的经验和专业的医疗团队，结合先进的医疗设备和技术，以及个性化的治疗方案，为儿童提供优质的医疗服务，帮助他们改善多动症状。
本文将从医学角度，详细介绍多动症的核心症状，帮助家长早期识别。
多动症的三大核心症状
根据诊断标准(如DSM-5)，多动症主要表现为：注意力缺陷、多动、冲动。这些症状需持续6个月以上，并在多个场合(如家庭、学校)出现。
1. 注意力不集中(容易分心)
经常粗心犯错(如写作业漏题、考试看错数字)。
难以专注完成任务(如听课几分钟就走神)。
经常丢三落四(忘记带作业、文具等)。
回避需要长时间专注的任务(如阅读、写作文)。
2. 过度活跃(停不下来)
坐不住，上课时离开座位。
在不合适的地方跑来跑去或攀爬(如餐厅、教室)。
总是“像装了马达一样”动个不停。
话多，难以安静玩耍。
3. 冲动行为(不经思考就行动)
经常打断别人说话或游戏。
排队时难以等待，容易插队。
做事不顾后果(如突然冲过马路)。
情绪爆发快，容易和同伴冲突。
不同年龄的多动症表现
学龄前儿童(3-6岁)
比其他孩子更“难带”，不听指令。
经常从游戏活动中跑开，无法安静听故事。
攻击性行为较多(如推人、抢玩具)。
学龄儿童(6-12岁)
学习成绩波动大，粗心错误多。
被老师反映“不守纪律”“干扰课堂”。
人际关系差，朋友少。
青少年(12岁以上)
多动症状减轻，但仍有注意力问题。
可能伴随学习障碍、焦虑或对立违抗行为。
如何区分“正常好动”和“多动症”?
| 特征 | 正常好动 | 多动症 |
| 注意力 | 能专注感兴趣的事(如看电视) | 对所有事都容易分心 |
| 行为控制 | 在陌生环境可以约束自己 | 任何场合都难以控制行为 |
| 社交影响 | 能和同伴友好玩耍 | 常因冲动行为被同伴排斥 |
何时需要看医生?
如果孩子：
上述症状持续6个月以上，且影响学习和社交。
家长和老师的管教方法均无效。
建议到儿童心理科或发育行为儿科进行评估。
结语
多动症不是“调皮”或“家教不好”，而是一种需要科学干预的神经发育问题。早期识别和正确干预，能显著改善孩子的学习、社交和心理健康。如果怀疑孩子有多动症倾向，建议尽早寻求专业评估，而不是自行判断。
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