专病问诊：合肥儿童多动症医院排名靠前“2024热门榜”合肥专治多动症专科医院。合肥天使儿童医院一家专注于儿童疑难病的儿童医院，专业治疗儿童行为发育科，儿童生长发育科，学习困难门诊，语言发育科等儿科疾病。医院拥有一批优.秀的主任医师、副主任医师、康复师等多位知名教授，固定每周坐诊。积极开展多学科联合干预儿童疑难疾病诊治工作，致力于为儿童患者提供科学、前沿、全面的优质诊疗服务，形成了一整套服务规范、模式和特色。
多动症，全称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童时期常见的一种神经发育障碍。这种疾病主要表现为与年龄不相符的注意力不集中、活动过度和冲动行为，给儿童的学习、生活及社交带来诸多挑战。以下是多动症儿童的主要特征解析：
一、注意力不集中
多动症儿童显著的特征之一是注意力难以集中。他们常常无法专注于手头的任务，无论是学习、游戏还是日常活动，都容易分心。在课堂上，他们可能无法认真听讲，常常东张西望，心不在焉。做作业时也容易马虎大意，丢三落四，难以保持持久的注意力。
二、活动过度
多动症儿童的活动量明显高于同龄儿童，表现为无法安静坐定，手脚不停，小动作频繁。在需要保持安静的场合，如课堂或图书馆，他们可能难以控制自己的行为，四处走动，影响他人。在家中，他们也可能无法安静下来，总是翻箱倒柜，使家中变得杂乱无章。
三、冲动行为
多动症儿童的自我控制能力差，常常冲动行事，不考虑后果。他们可能突然做出一些危险或破坏性的行为，如突然冲出马路、损坏物品等。在与人交往中，他们也容易与人发生争执或冲突，难以控制自己的情绪和行为。
四、学习困难
尽管多动症儿童的智力大多正常，但由于注意力不集中和活动过度的影响，他们往往在学习上表现出困难。他们可能难以完成作业，成绩不佳，甚至出现学习障碍。部分儿童还可能出现认知功能障碍，如阅读、书写和计算困难等。
五、社交问题
多动症儿童在社交方面也可能遇到困难。他们可能难以与同龄儿童建立良好的关系，因为他们的冲动行为和注意力不集中可能使他们在交往中显得不合群或难以相处。此外，他们还可能因为学习成绩不佳或行为问题而受到同伴的排斥或歧视。
六、情绪不稳定
多动症儿童的情绪也可能不稳定，表现为易怒、焦虑、抑郁等。他们可能对小事过度反应，情绪变化迅速且难以预测。这种情绪不稳定可能进一步影响他们的学习、生活和社交能力。
七、精细协调动作障碍
部分多动症儿童还可能伴有精细协调动作障碍，如手指运动不灵活、扣纽扣、绑鞋带等精细动作笨拙。这种障碍可能进一步影响他们的日常生活和学习能力。
综上所述，多动症儿童的主要特征包括注意力不集中、活动过度、冲动行为、学习困难、社交问题、情绪不稳定以及精细协调动作障碍等。这些症状可能单独出现或组合出现，对儿童的成长和发展造成严重影响。
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