学习困难的四种情况
一类：因多动-注意力问题而导致学习落后；
二类：因听、说、读、写等方面的能力问题而导致学习成绩的不良-----此类被称为学习障碍；
三类：因智力落后而引起的学习成绩差；
四类：不良的家庭环境、情绪障碍、人格问题引起的学习问题；
学习困难的表现
感觉运动方面：
1.走、跑、坐的姿势不佳
2.运动技巧差不灵活
3.运动太快或者太慢
4.经常打翻东西，弄脏或损坏作业本
5.经常跌倒，弄伤自己
6.身体或者肩部不能放松
7.常常弄不清楚方位
感觉动作对书写、计算能力以及社交都有很大的影响
视知觉方面：
1.写字经常缺一笔，多一划，部首张冠李戴
2.模仿画画时经常出现错误，线条歪，比例位置不当
3.握笔姿势怪，用力太轻或者太重、写字在格子边上或者超出格子
4.作业时间拖得太长
5.手势或者美术技巧差
6.写字时常常偏向一侧，有时需转动纸张的角度来绘画
视知觉能力发展不良，对图形、文字的分辨就有困难
语言的表达和接受：
1.说话喋喋不休，内容重复，无组织能力，对因果，次序表达欠佳
2.记字极为困难，学过的字很快就会忘记
3.描述一件事情过于简单和苍白
4.不能复述老师上课的内容
5.不能专心听讲，注意力短暂
6.记不住一连串的声音和语音
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