贵阳薛红欣儿童专家门诊_贵阳排名比较好的儿童注意力康复中心名单介绍，严格规范治疗流程，在保证治疗效果的同时节约医疗费用。医院实行“专病专治”的模式。在诊断疾病时，必要的检查一项也不能少，不必要的检查一项也不能多，在必要检查项目中，能用低费用设备检查的绝不随意提高检查档次，在规范检查的基础上针对每位患儿的不同情况制定个性化的诊疗方案，为家长节约每一分钱，不让家长因为费用问题而放弃了治疗和康复的机会。
如何识别ADHD？多动症通常开始于6岁左右。家长和医生可以参考以下几个方面来识别和诊断儿童多动症：
1.注意力缺陷
首先要看孩子的临床表现是否明显。年龄难以集中，集中时间短，不必要的动作和言语太多。
2.冲动的
其次，很多孩子也很冲动，做事不考虑后果。具体表现：容易与人发生冲突，经常打断别人、打人、跑来跑去、不耐烦排队等。
3.困难和耗时的任务
大多数有注意力缺陷的孩子也有学习困难，导致学习成绩低于他们的智力水平。比如开头提到的孩子，他们的智商是130，高于正常水平，但是他们的成绩仍然很差。此外，她通常需要两倍或更多的时间来完成她的作业，而其他人可以在一个小时内完成。
4.太安静了
注意力缺失不一定是我们经常想的那样，太多的言语和太多的小动作。有些孩子通常太安静，也可能患有多动症，这通常很难发现。
5.去上课
我上课不能认真听讲。我的注意力持续时间很短，我的思想经常分散。家长应该多与老师沟通，了解孩子在课堂上的表现。
6.不协调的动作使人很难分辨左右
患有多动症的儿童通常有精细运动问题，如不协调和空间感差。即使手指动作正确，在系鞋带时也会出现一些问题。有些孩子很难区分，有些可能有语言错误。
患有多动症的儿童应该做些什么？我该怎么办？
1.药物治疗
多动症可以通过药物治疗，在短时间内缓解一些症状。药物可以改善儿童的注意力缺陷，减少冲动和行为问题，提高相应的学习成绩，改善与家庭成员的关系。常用药物包括中枢兴奋剂和选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂，但不要盲目使用药物治疗，还要考虑心理治疗以减少儿童药物的使用。使患儿在治疗过程中不会出现过度头晕、头晕、呕吐、食欲不振、乏力等药物副.作用。
2.心理治疗
ADHD的心理治疗主要采用认知行为疗.法和行为矫正。认知行为疗.法侧重于儿童意识到自己的不当行为，从而减少攻击性的冲动。行为矫正是指使用条件行为原则来强化儿童的行为。正强化通常用有效的行为取代不适当的行为来改善症状。一线临床医生通过心理治疗培训，掌握基本的认知行为治疗和行为矫正训练方法，足以处理一般问题。
3.管理与教育
医生应该引导家长和老师对孩子进行有针对性的管理和教育，对孩子要有耐心和理解，不能体罚或过度批评。适当采用鼓励和鼓励的方法，增强孩子的自信心，提供心理支持和陪伴，以正确、积极的方式帮助孩子摆脱ADHD。
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