多动症(ADHD)的症状可分为注意力缺陷、多动和冲动三大类，但具体表现因年龄、性别而异。早期识别有助于及时干预。
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成都西南儿童医院医院倡导“测、评、医、导、训”医教一体，将中医、西医、心理、康复、特教等多学科结合，通过“ICF三级康复体系”，建立了以医学诊疗、精准评估、康复训练、特殊教育、家长访谈、家庭教养和心理疏导融为一体的综合康复诊疗模式，重点开设儿童发育行为、儿童生长发育、儿童康复、儿童心理四大学科，看诊以下多个障碍问题：
(1)儿童发育行为障碍：注意缺陷多动障碍(多动症)、慢性发育性抽动障碍(抽动症)、言语和语言发育障碍(语言迟缓)、孤独症(自闭症)谱系障碍、遗尿症、学习发育障碍(学习困难)等;
(2)小儿神经发育障碍：智力发育障碍(智障)、癫痫、脑瘫、脑损伤后遗症、运动发育障碍等;
(3)儿童生长发育障碍：矮小症、肥胖症、性早熟、身高管理等;
(4)心理障碍：情绪压力问题、亲子沟通问题、网络成瘾、睡眠问题、自我探索、危机干预、人际关系、家庭教育等。
本文详细解析各年龄段典型症状，帮助家长准确判断。
一、核心症状
1. 注意力缺陷
学习时：
容易分心(窗外噪音即打断学习)。
丢三落四(常忘带作业本)。
生活中：
回避耗时任务(如拼图)。
听指令不完整(只做前半部分)。
2. 多动
身体活动：
坐姿不安(扭动、踢腿)。
不分场合跑动(如上课时突然起身)。
语言表现：
话多且抢答。
打断他人游戏。
3. 冲动
行为：
不排队、插话。
危险举动(如马路奔跑)。
情绪：
挫折耐受力低(输了游戏就发脾气)。
二、年龄差异
| 年龄 | 典型表现 |
| 3-5岁 | 拒绝午睡、经常受伤 |
| 6-12岁 | 作业拖拉、课堂纪律差 |
| 13+岁 | 内心焦躁、学业组织混乱 |
三、性别差异
男孩：外显多动多(如打架)。
女孩：注意力缺陷为主(如白日梦)。
四、何时就医?
症状持续6个月以上
在家庭、学校等多个场景出现
明显影响学习或社交
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