语言是我们日常生活中不可缺少的与外界沟通联系的工具之一。
从出生开始，孩子就会聆听大人们发出的各种声音并观察大人们如何相互交流，从中获取语言信息，语言培养从简单的"妈妈“、"爸爸”...称呼词开始。
有的家长比较苦恼，说自己家的孩子一岁多了还不会说话，担心孩子是语言发育迟缓，或者担心宝宝性格太过内向，不愿开口;另外一些家长认为孩子说话晚是“贵人语迟”、“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明……
家长只顾玩手机，2岁娃语言发育迟缓只会“呜呜”
两岁零两个月的小宇(化名)至今只会发出“呜呜”“巴巴”等声音，更多的时候只能用手势表达自己的需求。小宇妈妈还发现，孩子不喜欢和小朋友玩，跟人眼神交流也很少，经常发脾气。后来，被医生诊断为语言发展迟缓，建议他进行语言训练。医生表示，家长爱玩手机陪伴不够，或导致孩子语言发育迟缓。
儿童言语和语言障碍又称交流障碍，是学龄前儿童中是常见的发育问题之一。约有7%～10%的儿童其言语和语言的发育水平低于正常儿童的标准，约有3%～6%的儿童存在语言感受或表达障碍，并且影响日后的阅读和书写。
家庭成员的语系不同，或者父母的陪伴教育不够，都可能造成孩子语言发育迟缓。
多和宝宝做下面几件事，有助于语言发育
技巧1：说说说，不停说
注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。
比如，当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：“小肚皮上是不是觉得温温的?”“看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。”总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。
技巧2：一起听歌、唱歌
歌曲是孩子们接受和掌握语言的方法，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。
所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。
技巧3：带孩子一起读书
好的绘本故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。
而且，对于不善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。
技巧4：多去动物园、海洋馆
多带孩子出去玩，去动物园、海洋馆、博物馆。
这些地方不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲，是增加孩子词汇量的好机会。
能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求知潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，是有好处的。
宝宝出生后应生活在丰富的语言环境中，增加与他人交流的机会，从而利用听说机会进行适当的语言刺激，可以促进孩子语言的发育。
在1～3岁儿童语言形成的关键时期，家长应该注意根据孩子的心理发展特点，恰当有效地使用一系列强化孩子语言能力的方法，使儿童在语言能力形成上获得满意的发展;3岁以后，儿童的语言能力自然地过渡到以话语篇章为重点的阶段，这一时期可以让儿童大量地听童话、复述童话故事、续编故事、创造性地讲述一些故事等。
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