南京儿童自闭症孤独症语言康复机构

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儿童语言障碍常被称为“儿童语言功能障碍”和“发展性语言障碍”。它指的是那些在学习或发展语言知识方面有很大困难的孩子。这些儿童的语言行为与他们生理年龄的预期表现有显著差异。

　　儿童语言障碍通常包括三种类型：一是原发性儿童语言障碍，这是其明显的问题;

　　第二是小学学龄儿童语言发展障碍伴发阅读障碍。有这些问题的孩子在教育上有语言学习困难，这使得他们在学业上很难取得成绩;

　　第三种是继发性儿童语言障碍，即语言障碍是由其他发育障碍引起或伴随的，如自闭症和智力残疾。

　　造成儿童语言障碍的原因并不是单方面的。换句话说，造成儿童语言发展缓慢的原因有很多。让我们在下面介绍一下。

　　1. 生物因素：研究表明，与正常儿童相比，他们的大脑结构和功能可能存在一些细微的差异。然而，在当代遗传学研究中发现，语言障碍儿童的某些染色体与正常儿童不同，但这些基因的损伤可能会导致语言障碍之外的其他障碍。

　　2. 认知发展因素：有研究发现，有语言障碍的儿童可能有听力障碍，但并不是所有有听力障碍的儿童都有语言障碍。此外，他们的认知处理能力有限，如知觉障碍、短时记忆容量小、程序数据处理缺陷等。

　　3.环境因素：儿童成长的环境对其语言发展至关重要。研究发现，社会经济地位较低的儿童语言发育迟缓的比例较高，这也与母亲的教育水平有关。接触多种语言也会影响孩子的语言发展，过早接触电子产品也会影响孩子的语言发展。

　　以上简单介绍了儿童语言发展迟缓的原因。如果发现孩子平时说话不清、晚，家长要注意。及时进行语言干预训练是非常重要的。

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