贵州儿童智能康复中心 贵阳儿童智力低下如何治

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　　一、有的孩子智力低下是因为在小的时候高烧，或者是头部受到伤害，对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象，在吃饭的时候不会自己吃饭，还会流口水，同时在走路的时候会有一些迟缓，智商低于人群均值2。0标准差，一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平，智力低下的表现多样化，极易被忽视，受到物理化学物质污染的地区也会影响这个地区儿童的智力发育。

　　二、动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手、脑的协调能力，教育、心理学称为“智力落后”、“智力缺陷”，重度智力低下：发音含糊，言语极少，自我表达能力极差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险，性格冲动，容易被激怒，常以咬人、咬物、打人、破坏物品来发泄自己的情绪，有时还会无意识地尖叫，智力低下的孩子智能和运动发育明显低于同年龄孩子的正常水平，掌握各种动作如坐、站、行走、说话的时间比正常孩子要晚。

　　三、无论是x线或其它放射线，均可使胚胎发育停止继而发生畸形，智力低下的婴儿表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响，视而不见，听而不闻，早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣，人文环境的影响对孩子智力发育非常重要，铅含量过高，易发生不孕、自然流产、生产低体重儿，其婴儿则有发育迟缓、智力低下等。

　　四、夫妻双方要做好婚前检查，避免出现遗传因素的影响，儿童智力低下会出现语言能力特别差，正常的小儿2个月会笑，4个月可被逗得大声发笑，而智力低下的小儿，一般不会笑，或只会无目的的傻笑，智力低下的孩子表现出来的特点是睡眠时间往往比较长，整天非常安静，很少哭闹，智力低下的治疗关键是早期刺激、训练和强化脑发育，动作发育迟。4个月仍不能抬头，10个月仍不会独坐，12个月后不会用手指捏东西，开始走路时，两脚仍到处乱踢。

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