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：南京的儿童语言康复训练机构？随着孩子的成长，他们会发现有的人说话不清楚，有的人听不懂。只有父母才能理解他们的意思。有些家长认为说话不清楚的孩子是“大舌头”。在这种情况下，我们首先要了解孩子说话不清楚的原因，然后根据具体原因进行语言矫正训练。
儿童言语歧义的成因分析及语言矫正训练
1. 因为早期的饮食和语言环境。口腔肌肉的力量和灵活性没有建立，导致发音不准确。我们只需要调整口腔肌肉的状态，然后建立一个一个正确发音的概念。
2. 听力的因素。如果听力受损，幼儿时期接收到的语音信号可能会受到影响，导致言语模糊甚至无法说话。首先你需要戴助听器，然后你需要做听力训练和发音训练。
3.发声器官结构异常，舌系带短，扁平导体增生，导致舌伸困难，口腔气流弱。简单的操作就会影响舌尖的发音。口、舌、喉等结构异常。然后进行功能训练，逐一纠正发音。
4. 腭裂，因为患者在腭咽闭合手术后仍然无法将鼻腔气流引入口腔。鼻音，发音不好。呼吸训练、功能训练、发音纠正和语言流利性训练都是必要的。
5. 这是由大脑发育障碍引起的。宫内缺氧、髓鞘发育不良等。有针对性的调整是必要的。如：大运动量、小运动量、口语灵活性、自控力等。
6. 生长迟缓，感觉障碍，自闭症。需要特殊培训。如注意力调节、社会互动、认知理解、情绪等。
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