选择医院是看病的第一步及关键一步,对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说,并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同,再大的医院也有相对薄弱的科室,有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目,不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑:
看医院性质,一般来说,医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量,对于许多常见病、多发病、疑难病症,都会有丰富的治疗经验。看医院名气,一家好的医院,总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前,不妨在各平台看看看评价,初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说,专科医院的科室设置较单纯,对某一方面疾病的研究也较透彻,比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后,下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验,但对于疑难杂病来说,选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。
看来,要选择一家适合自己的医院,还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解,才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助:
孩子语言发育落后,家长一定要牢记这4个“家庭语言训练原则”!孩子语言发育迟缓,除了专业的语言训练,医生和康复老师还会建议家长:“回家多和孩子说话。”毫无疑问,这是一个正确的教育建议,但是:和孩子说什么、怎样说呢?自己平时已经说得口干舌燥了,孩子并没有回应,想放弃了很多家长对家庭语言训练感到困惑,其实是对家庭语言训练方面的认识不够充分。今天我为家长们分享4个家庭语言训练原则。帮助孩子更好地提升语言能力。
家庭语言训练的4个原则
1、训练是一个动态且持续进行的过程:任何时间、地点都可以进行训练。在街上听到一段熟悉的音乐、路边一朵野花、遇见的同学、邻居……只要找到一个孩子感兴趣的话题,引导他去说,过程中再加上你的循循善诱,你会发现短短的1分钟,孩子能讲出很多内容。如果孩子很喜欢看动画片,可以就动画片人物、剧情进行讨论:这是谁,他为什么要这么做,你为什么喜欢这部动画片,……通过这种方式,训练孩子的观察力及表达能力,坚持几周,孩子的语言能力肯定有个很明显的提升。
2、训练是双向互动的交流过程:孩子应该被引导去疑问、好奇,主动去学习、说话。示范和模仿是一个很好的方法,比如:玩玩具模型时,家长可以示范小汽车“嘟嘟”的声音,孩子跟着模仿。还可以利用角色扮演进行对话,激发孩子的主动性语言。因游戏很有趣,孩子也就有兴趣去学习。但孩子的注意力时间有限,同一游戏时间不宜过长。★注意:不要把表达的方式局限在语言上,要充分利用手势、表情、图片等辅助方法。随着日常生活交流能力的提高,会大大地提升语言能力,为将来进入校园做准备。
3、以孩子现在的语言水平为出发点如何准确了解,孩子目前的语言水平处于怎么阶段呢?语言发育迟缓的孩子,除了字汇太少、句子不完整之外,通常还会伴随其他的问题,如构音问题、发声困难、口吃、情绪暴躁等。只有在对孩子目前的语言状况和心理状况做一个详细、全面的评估,才能明确孩子的语言水平,从而定出合理的训练目标。训练的目标分大致为横向拓展和纵向提升。什么是横向拓展和纵向提升呢?以教孩子名词为例:训练初期,教孩子日常、接触机会多并且感兴趣的具体词汇为主。如“狗”、“猫”。主要目的是扩大词汇量,这就是横向拓展。训练后期,词汇逐渐延伸,加一些形容词,如“狗→大狗、小狗”,“猫→白猫、黑猫”,这样词汇的分化就是纵向提升。在引导孩子说的同时,建议指着狗狗或狗狗的图片,让孩子把词和实物联系起来,加深印象。
4、 家长的鼓励与引导很重要家长的鼓励和引导,是孩子学习的动力。那么,该如何鼓励、指导呢?使用强化物,比如:以孩子喜欢的零食、玩具,作为奖励表扬,辅助家长进行家庭语言训练的开展。但是强化物的使用要注意及时性,也就是在爱护自己做出正确的反应之后,马上给予强化。同时,在他的语言发展过程中,难免说错话,或者说一些我们听不懂的话。这个时候不要去强调他错误的发音或说法,直接示范正确的。
儿童的语言发育与家庭环境密不可分。勤沟通,多交流,多训练。把家庭训练和专业训练结合起来,二者相辅相成,孩子的语言能力提升也就更快速!
温馨提醒:幼儿的语言爆发期一般集中在16,18个月之间,此时孩子的平均词汇量会迅速增加到40,60个左右。因此,在二岁以后家长发现孩子的语言落后同龄人平均水平时,就应该重视起来。一般来说六岁以前都属于儿童语言发育迟缓的黄金干预期,孩子的大脑可塑性非常强,而且越早干预,越有利于孩子的语言康复。
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