判断一个医院的排名可以从以下几个方面考虑：权威排名，患者口碑，医疗水平，服务品质，科研实力。不同的排名机构和评估指标会存在一定的差异，因此排名结果也会有所不同。此外，医院的排名也不是一成不变的，随着医疗技术的不断发展和医疗需求的不断变化，排名也会随之调整。因此，在选择医院时，需要结合自身情况和需要，综合考虑多个因素，选择最适合自己的医院。下面为你推荐一些与此相关的内容。
南京看注意力不集中的医院？多动症儿童有哪些症状？孩子们很难安静地坐着，不断地移动。是多动症吗？一直上蹿下跳，用你的小手摸索，这是多动症吗？注意力往往很容易被转移和干扰。是多动症吗？难以遵守集体活动的秩序和纪律是ADHD吗？ADHD是由于情绪波动和缺乏自制力引起的吗？
什么是多动症？
注意力缺陷多动障碍，又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿童常见的神经和心理发育障碍。有了注意力不集中，容易走神;多动和冲动行为是主要特征。
多动障碍
主要特点是：在认知活动中，注意力不集中，注意力缺乏持久性，活动量大，内容常变，行为冲动、突兀、鲁莽。通常，这种疾病在6岁之前就开始了。学龄期症状明显，随年龄增长逐渐改善。有些病例可以持续到成年。智力可正常或接近正常，同时伴有学习困难、人际关系差和自我评价低。男孩是女孩的几倍。
ADHD分为三种类型：注意缺陷型、多动冲动型和混合型。
注意缺陷类型
特点：
1. 被动注意力占主导地位(例如，孩子可以专注于看动画片，但不能专注于学习);
2. 注意强度弱，持续时间短，范围窄，稳定性差。
多动冲动型
特点：不分时间地点，过度活动，急躁，行为冲动，不可控，不计后果
混合类型
特点：存在注意缺陷和多动冲动行为
多动症伴随的问题：
学习困难和学习障碍：学习成绩下降，学习能力差，阅读计算能力丧失，生活自理能力差。
人际关系问题：关系紧张，同学之间的冲突和不和
感觉功能异常：发育协调障碍，手足不协调，感觉障碍
情绪问题和调节障碍：缺乏自信、悲观、固执、叛逆、冲动、鲁莽、焦虑、抑郁
反对与不服从：行为障碍：说谎、逃学、早恋、偷窃甚至暴力倾向
如何区分多动和多动？
1. ADHD患儿多动是病理性的，不分为两组，而正常儿童多动分为两组。例如，在今天的公开课上，校长和老师来听课。活泼的孩子知道他现在不能动了，他非常听话。但患有多动症的儿童无法控制这么多。
2. 活跃的孩子是有目的的，会密切关注他们特别感兴趣的事情，但患有多动症的孩子往往没有目标。他们经常翻书包，摸铅笔盒。
3.从生理上看，顽皮儿童思维敏捷，动作协调，记忆识别没有缺陷，而ADHD儿童有明显的缺陷。
4. 对社会功能的影响。如果有明显的社会功能影响，孩子很可能患有ADHD。
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