选择医院是看病的第一步及关键一步，对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说，并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同，再大的医院也有相对薄弱的科室，有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目，不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑：
看医院性质，一般来说，医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量，对于许多常见病、多发病、疑难病症，都会有丰富的治疗经验。看医院名气，一家好的医院，总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前，不妨在各平台看看看评价，初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说，专科医院的科室设置较单纯，对某一方面疾病的研究也较透彻，比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后，下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验，但对于疑难杂病来说，选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。
看来，要选择一家适合自己的医院，还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解，才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助：
杭州市多动症医院，杭州治疗儿童多动症门诊。本文七岁男孩多动症的表现是什么由心理健康中心整理提供，如果你在阅读本文七岁男孩多动症的表现是什么的过程中，遇到不解的地方，可以咨询在线医生。
注意多动障碍，俗称小儿多动症，主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常。
多动症起病年龄集中在6，12岁，数据显示我国目前患病人数在2000万以上，约70%的患儿持续到青春期，30%持续到成年期，危害伴随患者的整个人生。对个人、家庭、社会等都有着不可估量的危害，所以及早地治疗与矫治。
引发多动症的原因有哪些呢？
1、遗传因素
关于儿童多动症，他们的兄弟姐妹和其他亲属40％也有可能患有这种疾病，多动症状的同卵双胞胎比异卵双胞胎的孩子相对比要高一些，多动症同胞比半同胞患病率要高，以上来看多动症和遗传因素的还是比较大的。
2、环境因素
引起儿童多动症的因素包括社会，家庭和心理因素。的社会发展环境、破裂的家庭、父母性格形成的不合，意外的精神都容易导致儿童注意力不集中，患有多动症。
3、神经递质、酶
神经递质、酶的研究分析结果我们虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种方法研究主要途径。
4、脑组织器质性受损
有些多动症儿童是由母胎引起的，如母亲孕期疾病例如像高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等；母亲分娩过程中出现异常如早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等；生产1～2年内， 中枢神经系统有感染及外伤；母亲常有大量吸烟或酗酒史。有以上情况的儿童，多半有患多动症的几率。
6、其他因素
儿童营养的问题营养、缺乏维生素、食物过敏、食品调味剂或添加人工色素等也很有可能会导致多动症的发生。
儿童多动症的表现
儿童多动症在医学上一般称之为注意力多动障碍，多动症是儿童和青少年期间为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
表现一：注意力不集中
1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误；
2、在工作或游戏中难以保持注意集中；
3、别人和他说话时常似听非听；
4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)；
5、常难以组织工作和学习；
6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业)；
7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)；
8、常常易受外界而分散注意力；
9、日常生活中容易忘事。
表现二：多动或冲动行为
1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动；
2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位；
3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：
4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动；
5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动；
6、经常说话过多；
7、常常别人间话未完就抢着回答；
8、经常难以安静等待或按顺序排队；
9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。
儿童多动症的危害
一：对学校的影响。在学校里，儿童多动症患儿经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把儿童多动症的孩子开除。
二：儿童多动症如不及时治疗，到后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产。这些都是属于较为严重的儿童多动症的危害表现。
三：轻微儿童多动症只是在学习上不能专心，不能主动去学，学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症儿童多动症则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。
小儿多动症的诊断及鉴别诊断要点：
需与广泛性发育障碍、精神发育迟滞、儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经精神系统疾病和药物副反应等相鉴别。“多动症儿童的主要症状是什么”因到目前为止，尚无明确的病理变化作为诊断依据，所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史、临床表现特征、体格检查(包括神经系统检查)、精神检查为主要依据。
如何正确对待儿童多动症？
一、调整心态
家长对孩子要有耐心，对孩子也不能过分溺爱也不能打骂孩子，家长要以正常的手段来进行管教孩子。
二、培养孩子的注意力
家长可以带孩子去图书馆看书，或者是让孩子学画画、给孩子听故事等，可以培养孩子的注意力，可以稳定孩子的情绪。
三、培养孩子的耐心
家长要正确指导孩子，要培养孩子的耐心，不要激怒孩子，在孩子认真做完一件事的时候，家长要给予孩子鼓励，让孩子自信心，使他相信他自己是可以做完一件事的。
四、培养孩子的学习兴趣
家长要激发孩子的潜能，提高孩子的学习兴趣，在孩子取得好成绩的时候要表扬孩子。因为孩子多动症的问题，本身孩子的注意力就差，所以家长要陪同孩子来做作业，帮助孩子集中注意力，也要给孩子一个安静的环境来做作业。
温馨提示：多动症并不可怕，家长要对孩子有信心，在日常生活中多给予孩子正确的多动症护理，不管是日常饮食上还是药物治疗上，家长应积极治疗，让孩子拥有一个健康快乐的童年。
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