多动症是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病,是指在年龄小于3岁的儿童,存在明显注意障碍和多动障碍的一种疾病。多动症DSM-V诊断量表,是指医生通过观察、询问、切诊等方法,对多动症儿童的临床症状进行一个整体的评估。
1、发育调查评估量表:由医生对儿童的年龄、发育史、家族史、性格、活动习惯、学习成绩等进行测量,通过这些评估表明患儿是否存在注意缺陷和多动障碍;
2、活动过多评估量表:是指医生通过观察儿童在游戏或其他兴趣爱好中,是否能够控制精力,或者通过一些具体的表现,反映其精力旺盛程度。如果儿童表现出坐立不安、烦躁、不停地扭动、四肢轻微震颤等症状;
3、性格检查量表:由医生通过与儿童的面谈及个人卫生习惯等问题,对多动症儿童的性格、情绪及行为特征进行一个整体的评估;
4、学习成绩检查量表:是指医生通过一些具体的学习过程,对多动症儿童的学习情况进行一个大概的评估。比如可以问儿童在游戏或其他兴趣爱好中,是否能够控制精力,比如1岁儿童能够连续地讲故事1分钟左右,1岁儿童能够连续讲3分钟左右等;
5、神经系统检查量表:由医生对儿童的神经系统进行检查,以判断是否存在神经系统发育异常。
如果家长发现儿童有上述症状,建议及时带儿童到医院就医,在医生的指导下进一步完善检查,以明确是否存在器质性病变。
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病例:孕妇应认识早产的征候,如有未满孕周“见红”并伴有规律宫缩(规律性的下腹痛)、腰背酸痛、阴道有温水样东西流出等异常情况,应尽早去医院检查。医生会判断孕妇是否先兆早产,并决定进一步的处理,尽量减少早产的发生或使早产造成的危害降至最低程度,尽量保证孕妇及腹中宝宝的健康。