复杂语言环境影响孩子学说话

　　两岁孩子“口吃”很正常与孩子说话语速慢一点

　　“俺孩子这么小，说话就口吃了，长大可咋办?”门诊上，经常遇到家长带着两三岁的孩子来咨询。

　　两岁多的孩子口吃很正常，他们的语言发育晚于思维发育，想说的东西说不出来，说话就容易结巴。遇到这种情况，家长千万不能急，否则，孩子可能更结巴甚至自卑，不仅延迟语言发育，严重者甚至引发行为问题。

　　此时，家长要做的是：跟孩子说话，语速慢一点，留给他充分理解、组织语言的时间;家长可用语言替他表达他的想法，再让他重复一遍;不要把孩子放在有口吃毛病的人群里;一旦孩子三四岁还口吃，需到医院检查。

　　出生3个月后定期筛查避免智障、听障引发语迟

　　除教养方式不当，可能导致孩子语言发育迟缓的原因很多，最常见也最不能耽误的就是脑损伤(智障)、听力障碍和口腔疾患，家长如何鉴别呢?

　　定期带孩子进行生长发育筛查是早发现、早治疗的最好办法。孩子出生3个月后进行第一次发育筛查，以后每3个月一次，异常者1月一次。尤其孩子两岁仍不开口说话须及时就诊。

　　此外，家长(特别是孕期有妊高症、妊糖症或胎盘前置、胎盘早剥、胎儿宫内缺氧或分娩时发生窒息、损伤的妈妈们)还要多留心：脑损伤、智力发育障碍导致的语迟，孩子常伴有运动发育晚、精细动作差、模仿能力差、自理能力差等不足;口腔疾患导致的语迟，多半发音不清晰，流口水多或吞咽困难;听力障碍引发的语迟，孩子迟迟不开口、说话不清，对周围声音没什么反应。

（实习编辑：徐永乐）