进入初三阶段，许多学生会感到明显的压力与焦虑情绪，这通常与学业负担加重、作息紊乱、心理调适不足等因素密切相关。面对这一情况，家长和学生可以通过调整学习节奏、改善生活习惯、加强心理疏导等方式逐步缓解，必要时需寻求专业帮助。

学业压力是初三学生焦虑的主要来源之一。面对升学考试和密集的课程安排，部分学生容易产生紧张情绪。建议合理规划每日学习任务，避免长时间连续学习，课间适当活动放松。与老师、同学交流学习方法，也有助于减轻心理负担。

作息不规律会加剧焦虑状态。长期睡眠不足可能导致注意力下降、情绪波动。应养成固定作息习惯，每天保持充足睡眠，避免熬夜。睡前不宜使用电子设备，可通过阅读、听轻音乐等方式帮助入眠。

饮食不当也可能影响情绪稳定。经常食用高糖、高油食物或暴饮暴食，可能引起身体不适和精神不振。日常饮食宜均衡清淡，多摄入蔬菜水果、粗粮等食物，少喝含糖饮料，保持规律进餐。

心理调适对缓解压力具有重要作用。当自我调节效果有限时，可向学校心理老师咨询，或通过运动、绘画、写作等方式宣泄情绪。若焦虑症状持续存在，家长应陪同至正规医疗机构进行评估，根据专业建议选择适宜的治疗方案。

日常保持适度体育锻炼，如慢跑、跳绳、球类运动等，能促进身体代谢，改善心理状态。同时培养个人兴趣爱好，适当参与社交活动，有助于转移注意力，提升心理韧性。