中山大学孙逸仙纪念医院三级甲等
智力障碍的鉴定需要专业机构通过标准化评估流程完成,核心包括智力功能、适应行为及医学检查三方面。诊断必须基于客观数据和临床表现,确保结论科学准确。

智力功能评估采用标准化测试工具,例如韦氏儿童智力量表适用于6至16岁群体,测量语言和操作智商水平;盖泽尔发育量表针对幼儿,考察运动、语言等发育状况。智商值若持续低于特定标准,需进一步结合适应行为评估。适应行为评估涵盖概念、社交及生活技能等方面,例如使用社会生活能力量表判断儿童是否存在表达、自理或人际交往困难。医学检查包括详细病史询问,了解孕期异常、遗传疾病等可能因素,并进行染色体分析、代谢筛查或影像学检查以明确病因。对于五岁以下儿童,若多个发育领域显著落后,可能诊断为整体发育迟缓;五岁以上者则需智力与适应行为双重评估才可确诊。整个过程需排除其他发育性疾病,并由多学科团队协作完成,确保干预方案的科学性和针对性。早期发现和系统干预对改善儿童发展结局具有重要意义。