39健康

坐骨神经痛最好的治疗方法 让你远离疼痛

  坐骨神经痛是一种常见的骨科疾病,往往发作起来使人痛不欲生,影响了患者的身心健康。为此,小编给大家推荐坐骨神经痛最好的治疗方法,让你远离疼痛。

  一、非手术疗法

  坐骨神经痛治疗讲究对症下药,非手术疗法主要有以下几种方法。

  1.卧床休息法

  坐骨神经痛患者在第一次发作的时候,应采取卧床休息的方法进行治疗,卧床休息需注意的是要尽量睡硬一点的床,能够有效地缓解疼痛。

  2.药物疗法

  药物疗法是根据患者自身的症状,采取相应的药物进行治疗的方法。治疗坐骨神经痛的药物一般有消炎药、激素类药物、腰痛宁胶囊等,可以根据患者自身的身体特点,采取口服、肌注或者是静脉滴注的方法进行治疗。

  3.运动疗法

  运动疗法是在坐骨神经痛患者症状发作过后可以采取的一种治疗方法,患者可以适当地做一些腰椎的保健操,可以有效缓解疼痛,起到预防下次发作的作用。

  4.中医疗法

  中医疗法主要采取的方法有推拿、针灸、熏蒸、贴膏药等方法,能够有效地缓解疼痛,促进患者的血液循环,还可以起到提高患者免疫力的作用,因此,对治疗坐骨神经痛而言,中医疗法十分有效。另外,中医疗法也可结合西医的一些治疗方法,比如药物治疗,几者相结合,可以起到很好的治疗效果。

  二、手术疗法

  手术疗法对于治疗坐骨神经痛而言,是一种比较少采取的治疗方法,一般情况下,病情不太严重的患者都会采取非手术疗法,病情十分严重,或者是因为骨质改变、肿瘤等压迫而引起坐骨神经痛的患者才好采取手术疗法进行治疗。

  以上是坐骨神经痛最好的治疗方法,患者可以采取以上几种治疗方法进行治疗,但病情严重者,应到正规的医院就诊。

2015-08-07 00:45:17浏览51举报/反馈
本内容不能代替面诊,如有不适请尽快就医
展开全文
医生推荐
相关视频
相关图文
查看更多相关图文

相关科普

刘泽群主治医师
广州市妇女儿童医疗中心 三甲
胎儿心脏单心室单心房孩子能要吗
胎儿心脏单心室单心房,一般是不能要的。家属应冷静思考,综合考虑自身的经济状况、心理承受能力等因素。若经过充分权衡,决定终止妊娠,要积极配合医生做好相关手术及术后护理,调养好身体。首先,胎儿心脏单心室单心房属于极为严重的先天性心脏畸形。正常心脏具有两个心房和两个心室,通过完善的瓣膜及血管连接,实现体循环和肺循环的有效分离与协作。而单心室单心房的心脏结构,使得全身静脉血和动脉血在单一的心房和心室内混合,无法形成正常的血液循环。这种严重的血流动力学紊乱,导致身体各器官难以获得充足的氧供,严重影响胎儿的生长发育。在胎儿期,就可能出现生长受限、水肿等表现,出生后更是面临生命垂危的紧急状况。其次,此类心脏畸形的治疗效果不佳。即使出生后通过一系列复杂的手术干预,如姑息性手术或分期手术试图改善血液循环,但由于心脏基础结构的严重缺陷,手术难度极高,且术后并发症众多。例如,可能出现心力衰竭、心律失常、肺动脉高压等严重问题,极大地影响患儿的生存质量和寿命。对于发现胎儿心脏单心室单心房的家庭,建议尽快寻求专业的小儿心脏科医生和遗传专家的意见。医生会详细告知病情的严重程度、可能的预后以及后续面临的困难。
刘赟副主任医师
广州医科大学附属第一医院 三甲
如何矫正孩子厌学心理
矫正孩子厌学心理可通过激发学习兴趣、改善学习环境、心理疏导以及药物辅助治疗等方法改善。1、激发学习兴趣:挖掘孩子的兴趣点,将学习内容与之结合。若孩子喜欢音乐,在学习语文古诗词时,可寻找相关的歌曲或配乐朗诵,增加学习趣味性。利用多媒体资源,如观看科普视频、动画等辅助学习,让知识更直观生动。鼓励孩子参加学科兴趣小组、实践活动,如科学实验、文学创作比赛等,在实践中感受学习乐趣,提升学习积极性。2、改善学习环境:学校方面,老师可采用多样化教学方法,如小组讨论、项目式学习,激发学生主动学习。营造积极向上的班级氛围,组织学习互助小组,促进同学间的交流与合作。家庭方面,为孩子创造安静、舒适的学习空间,减少干扰。3、心理疏导:与孩子建立信任关系,倾听其内心想法和困扰,给予理解与支持。帮助孩子正确看待学习中的困难与挫折,培养抗挫折能力。当孩子遇到难题时,引导其分析问题、寻找解决方法,增强自信心。4、药物辅助治疗:如果孩子厌学是由于患有焦虑症、抑郁症等心理障碍,经专业医生评估诊断后,可能需药物辅助治疗。例如舍曲林,其能调节大脑神经递质,改善焦虑、抑郁情绪,缓解因心理障碍导致的厌学症状。但药物使用需严格遵循医嘱,不可自行用药。建议在矫正过程中,保持耐心,改变不是一蹴而就的,需要持续努力。加强家校合作,保持沟通,共同关注孩子的学习和心理状况。定期与孩子交流,了解其学习感受,根据实际情况调整矫正方法。若孩子厌学情绪严重,可寻求专业心理咨询师帮助,通过心理辅导,调整心态,改善厌学心理。
郑雅格主治医师
武汉大学人民医院 三甲
孩子不自信自卑心理恐惧怎么克服
孩子不自信、自卑心理和恐惧,可采取建立积极沟通、鼓励参与活动、设定合理目标、培养特长技能等方法来克服。1、建立积极沟通:营造一个开放、信任的沟通环境至关重要。家长应主动与孩子交流,耐心倾听孩子的想法和感受。在交流过程中,使用积极、鼓励的语言,肯定孩子的努力和进步,让孩子感受到被尊重和理解,从而增强自我认同感。2、鼓励参与活动:鼓励孩子参与各种社交、体育或兴趣小组活动。通过参与活动,孩子能结识更多伙伴,拓展社交圈子,锻炼社交能力。在活动中,孩子有机会展现自己的才能,获得他人的认可和赞扬,这有助于提升自信心。3、设定合理目标:为孩子设定明确、具体且可实现的目标。目标不宜过高,以免孩子因无法达成而产生挫败感;也不宜过低,要具有一定挑战性,让孩子在努力后能够成功。每一次成功完成目标,都能给予孩子成就感,逐步积累自信。4、培养特长技能:发现孩子的兴趣爱好,为其提供学习和发展特长的机会。当孩子在某一领域表现出色,拥有一技之长时,会极大地提升自我价值感与自信。同时,特长培养过程中的坚持和努力,也能锻炼孩子的毅力和克服困难的能力。建议家长在日常生活中,多关注孩子的优点和长处,及时给予正面反馈。避免过度比较,不要将孩子与他人进行不恰当的对比,以免伤害孩子的自尊心。如果孩子的自卑心理和恐惧情绪较为严重,持续时间较长,影响到日常生活和学习,建议寻求专业心理咨询师的帮助,进行针对性的心理辅导。
刘赟副主任医师
广州医科大学附属第一医院 三甲
青春期男孩子心理问题的症状有哪些
青春期男孩子心理问题的症状可能包括情绪波动大、焦虑不安、叛逆行为、出现攻击行为、社交困难等。1、情绪波动大:青春期男孩体内激素水平变化剧烈,导致情绪容易大起大落。前一刻还兴高采烈,下一刻可能就变得烦躁易怒,为一点小事就大发雷霆,或者陷入莫名的低落情绪中。2、焦虑不安:面临学业压力、对未来的迷茫以及社交等各方面的挑战,青春期男孩容易产生焦虑情绪。其可能会在考试前极度紧张,担心考不好;在新环境中,如转学后,会对融入集体感到焦虑,时常表现出坐立不安、心跳加快、呼吸急促等症状。3、叛逆行为:青春期男孩渴望独立,追求自我,往往会表现出叛逆行为。其可能会故意违抗父母和老师的要求,顶嘴、不遵守规则等。4、出现攻击行为:一些男孩可能会出现身体或言语上的攻击行为,与同学打架、争吵,用攻击性语言伤害他人。这可能是其内心情绪无法正确宣泄,通过攻击行为来表达不满和愤怒。5、社交困难:部分男孩在与同龄人交往中会遇到困难,不知道如何融入集体,害怕被拒绝。他们可能会表现得孤僻、不合群,独来独往,不敢主动与他人交流,难以建立良好的友谊。需要注意的是,面对青春期男孩子的心理问题,家长和老师需要给予足够的关注和引导。家长要理解孩子的变化,多与孩子沟通交流,倾听其心声,建立平等、信任的关系。如果孩子心理问题较为严重,应及时寻求专业心理咨询师的帮助。
健康资讯热门资讯相关推荐
快速导航
频道
女性
减肥
育儿
保健
美容
妇科
饮食
中医
肿瘤
资讯
男性
诊疗
呼吸科
心血管
肝病科
更多
服务
问医生
就医助手
药品通
疾病百科
名医在线
简单生活
热门疾病
高血压
阴道炎
肩周炎
脂肪肝
小儿咳嗽
糖尿病
健康科普
科普基地