玩玩具也能促进脑瘫患儿康复，究竟什么玩具如此神奇？

选择医院是看病的第一步及关键一步，对诊断和治疗效果影响较大的。对患者来说，并不是医院越有名、规模越大、病人越多就越好。因为每家医院各科室的水平并不尽相同，再大的医院也有相对薄弱的科室，有些小医院也有很强的优势科室和特色诊疗项目，不能一概而论。可以从以下几个方面综合考虑：

看医院性质，一般来说，医学院校的附属医院实力雄厚一些。因为医院依托的是医学院或者医科大学的师资教学力量，对于许多常见病、多发病、疑难病症，都会有丰富的治疗经验。看医院名气，一家好的医院，总会在当地患者中留下好的印象。去就诊之前，不妨在各平台看看看评价，初步了解一下这家医院的综合评价。综合医院和专科医院相对于综合医院来说，专科医院的科室设置较单纯，对某一方面疾病的研究也较透彻，比如肿瘤医院和妇产医院。选完医院后，下一步就是选择一位认真负责任的好医生。尽管实力较强医院的医生都有丰富的经验，但对于疑难杂病来说，选位好医生就至关重要了。因为不同的医生其擅长治疗的疾病也不同。

　　看来，要选择一家适合自己的医院，还需要患者自己及其家属多考察多费心才行。只要做好了这些了解，才能选择到一家合适的医院。希望以下信息对你有所帮助：

　　脑瘫患儿的核心症状表现就是姿势异常，运动笨拙不协调，例如1，3个月拇指内收，4，6个月不能抓物，6，7个月不会坐，1岁左右不会扶物学走或走路时表现交叉步姿势。一些人会认为脑瘫就是“瘫痪”，不会走路。

　　但其实，脑瘫的患儿也是具备运动能力的，通过早期康复训练纠正和锻炼，可以提高孩子的运动能力。

　　值得注意的是，脑瘫属于复杂的疑难性疾病，需要医学干预和家庭辅助训练双管齐下共同促力，因此，脑瘫患儿不仅需要在医院进行专业康复训练，在家也需要同步进行辅助训练，实现大化的康复效果。

　　那么，针对脑瘫患儿的家庭辅助训练需要借助哪些玩具？又如何选择适当的玩具？神经内科专家陈乃瑜主任表示，脑瘫患儿的家庭辅助训练并不难，借助一些游乐玩具，就能激发孩子的兴趣，参与到各项运动训练中，从而促进孩子智力、语言、感统、情感、运动方面的功能发展，大致可分为以下三种：

　　1、促进脑瘫患儿运动能力的玩具脑瘫患儿下肢力量一般不足，出现走路不稳的情况，而利用皮球、平衡杆、蹦床等游乐玩具，能提升患儿上肢控制、四肢协调、肌力提高、身体平衡、注意力及对空间的和时间的判断力，可以有效促进脑瘫患儿四肢肌肉的发展，获得功能上的培养与满足，改善脑瘫患儿走路不稳、不会爬、不会坐等状态。

　　注意：提高运动能力的玩具好选择可以放松肌肉、提高肌力、运动协调性、增强运动功能的玩具，例如球类、滚筒、滑板、各式秋千、爬行器等。

　　2、促进脑瘫患儿语言、情感能力的玩具脑瘫患儿因躯干稳定性差，不能很好独坐从而影响发声，可以通过一些发声玩具，刺激脑瘫患儿发声、说话和激发想象力，提高患儿的听、说和语言模仿能力。同时，将现实生活中的喜怒哀乐和感知通过玩具传递出来，进而促进患儿的情感表达能力，增进家长与患儿之间的交流互动。并且玩发声玩具，也能激发孩子训练的兴趣，宣泄内心的情绪，缓解心理压力问题。

　　注意：提高手眼协调的玩具好选择可加强手部操作，提高拇指与手指的对捏能力的玩具，如穿珠串、螺丝组合、橡皮泥、各种图型的镶嵌板、描线板、工具模型组合等。

　　3、促进脑瘫患儿感知能力的玩具良好的手眼协调能力是完成大运动和精细动作的基础，需要视觉、听觉、触觉和平衡觉等方面的配合，然而对于脑瘫患儿来说，这些往往是欠缺的功能。但幸运的是，不少玩具对提升脑瘫患儿触觉、听觉、视觉等感知器官的发展都有良好的作用，尤其是由于脑瘫引起的儿童智力低下、视力减退，可以选用颜色鲜艳的玩具、卡片等对其进行视觉训练，用各种不同材料制成不同形状、大小、重量的玩具进行触觉训练，用各种形状的拼板进行视觉动作协调训练，从而提升脑瘫患儿的感知觉能力。

　　注意：脑瘫儿对外界刺激的反应不灵敏，缺乏危险感，在玩具选择上一定要安全无毒，尽量躲避碰伤、挫伤、刺伤等情况出现。

　　后，神经内科专家陈乃瑜主任提醒，脑瘫患儿不仅有运动协调障碍，还伴发智力低下、语言落后等方面的问题，给家庭带来了沉重的经济负担。而治疗脑瘫患儿好的良药就是进行早期的康复训练和干预，修复脑功能的同时，改善患儿运动、言语和生活自理能力，因此，倘若孩子出现脑瘫疾病的早期症状，一定要及时带孩子到院检查诊治。

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