郑州儿科医院：儿童多动症的临床表现有哪些

孩子们活泼好动。人们经常用“活泼”来形容开朗阳光的孩子。太多的活动可以用淘气来形容。但是“多动症”这个词很流行，很多孩子或多或少都有这方面的症状。他们兴高采烈，一刻也停不下来。面对孩子的多动，父母往往是筋疲力尽。本病的病因和发病机制尚不清楚，认为是多种因素相互作用所致。一是遗传因素，二是神经递质因素，三是家庭和心理社会因素。那么，儿童多动症有哪些表现呢？

（1）活动太多，但运动成绩差。

这类孩子在任何地方都处于不断活动的状态，比如小动作、敲桌子、摇椅子、舔铅笔、剪橡皮、撕纸头、揪同学头发等等。我平时走的比较短，爱跑，经常在、里漫无目的的跑，手脚不停，不听劝告。这类孩子虽然活泼好动，但运动成绩很差。如果老师参加跳绳考试，他一定会不及格。

（2）注意力不集中，上课经常东张西望，心不在焉，或者看似安静，实则心不在焉，他对老师的讲课置之不理。

边玩边做作业，随意修改。你不能专注于一件事，你经常从头到尾做事情。

（3）兴奋任性。

这样的孩子极不稳定，不服管教，经常闹事。开心的时候笑着尖叫，唱歌跳舞；事情不顺利的时候，容易生气，经常发脾气。这种喜怒无常的表现往往会让学生害怕他，不愿意接近他，这让他越来越不合群。一夜之间，会引起他的逆反心理和经常发作的自伤或伤人行为。

（4）学习困难。

由于注意力不集中，上课注意力不集中，没有听清楚老师布置的作业，这些孩子在做作业时经常会出现遗漏、倒装句和理解错误的情况。有些孩子会有不同种类的认知功能障碍，比如语言功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍。

（5）行为异常。

这些孩子经常伴随着各种异常行为，比如撒谎、、逃学、、偷窃、、离家出走等等。在和同龄人交流的过程中，他们不礼貌，欺负有权有势的人，排挤别人，所以他们在不欢迎送走的同龄孩子中。温馨提醒：除了药物，心理治疗对儿童多动症的治疗也至关重要。一个活跃的孩子不能在服药后立即变成不动的孩子。这是一项临时而艰巨的任务，需要家长停止对孩子的综合治疗一年甚至几年。多动症儿童的家长应该在学龄前给孩子上绘画课或写作课，让孩子安静地坐5分钟，然后逐渐延长到7分钟、 9分钟。千万不要让孩子长时间看动画片，玩电子游戏太多。

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