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排行：济南治疗网络成瘾医院排名 造成网瘾的原因有哪些？青少年网络成瘾已经成为一个越来越严重的全球性问题。媒体报道了一系列社会问题，如青少年沉迷游戏、浪费学业、每天充值、不听管教等。更引人注目的是，孩子的“触网”越来越年轻。
造成网瘾的原因及危害
(一)造成网瘾的原因？
造成网瘾的原因有很多。既有环境的原因，也有父母和学习的原因。综上所述，有：
01
精神空虚
有些父母平时忙于工作，照顾孩子只满足于“吃饱喝足，穿暖和的衣服，口袋里有点零花钱”。不知道孩子近期有什么烦恼，和同学有没有矛盾。孩子找不到父母的爱，就上网找。他们会用化名和网友聊天，发泄情绪。
02
性格因素
大多数容易上网成瘾的孩子都有不良的性格特征，比如孤独、内向、无意与人交往。当他们心中有矛盾和烦恼，无法解决时，他们会在网上发泄。因为他们发现互联网是一个很好的倾诉对象：键盘控制在自己手里，想看什么就看什么，想说什么就和网友聊什么。很快，他们就会迷上互联网。
03
环境影响
现在，网吧随处可见。网上的东西良莠不齐。网吧经营者为那些还没有完全辨别是非能力的未成年孩子打开了一扇方便的大门，让这些孩子很容易在眼花缭乱的虚拟世界中迷失自我。
04
学习压力
学习任务重，学习压力大，也容易使孩子产生厌学情绪，从而演变为逃课，上网，沉迷于网络。
(二)网瘾的危害
网络成瘾对青少年危害极大，主要包括健康危害、心理危害、学习成绩和社会生活危害。
01
损害身体健康
长期连续上网会严重破坏人的新陈代谢和正常生物钟，身体容易变得很虚弱，还会导致神经紊乱和免疫功能下降，引起紧张和头痛。此外，大多数网吧环境恶劣，空气浑浊，声音嘈杂，青少年在这种环境下上网，容易感染疾病。
02
影响心理健康
因为过于关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲朋好友冷谈，对身边的事情失去兴趣，严重的时候对一切都漠不关心，把与他人的交流当成一件可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年性格缺陷。
03
降低学习成绩
染上网瘾的青少年被网络挤出了原本属于阅读和思考的时间，导致学习成绩下降。国外的一些研究表明，长期沉迷于网络游戏的孩子的智力会受到很大的影响，甚至智商会降低到正常孩子的标准水平，这也会间接影响他们的学习成绩。沉迷于网络虚拟世界，对现实生活失去兴趣，会导致厌学、逃学、辍学。
04
削弱道德意识
在互联网世界里，青少年缺乏以教师和家长为核心的人际关系来监督自己的行为。他们在网上放任自流，缺乏道德约束。因此，他们很容易在网络游戏和黄色网站上“放纵自己的欲望”。因此，它削弱了青少年的道德意识和社会责任感，可能导致他们犯罪。由于网络信息良莠不齐，有一些色情和暴力信息，没有深度融入这个世界的青少年很容易被不良诱导和误入歧途。
05
影响人际交往能力
沉迷于网络世界，也导致青少年与他人沟通的频率降低，甚至拒绝与他人沟通。这些青少年的语言表达能力受到阻碍。只有当他们到达电脑前，他们才能用手按下键盘来表达他们的想法。更有甚者，他们还会有“社交恐惧症”。治疗措施
网络成瘾是由多种因素引起的。因此，在采取治疗措施之前，我们应该首先找出青少年沉迷网络的原因，然后正确引导他们接受治疗。
预防和控制措施
01
世界大趋势，堵不如疏。小孩喜欢网游并不可怕，重要的是加强疏导。
父母应该积极引导儿童和青少年健康使用互联网。健康使用互联网主要是控制互联网内容和互联网时间，包括：适度使用电子游戏，不占用学习时间；善于学习知识，不浏览不良信息；保持网络安全，不破坏网络秩序；诚实友好沟通，不侮辱欺骗他人；要增强自我保护意识，不要随意约会网友；要有益身心健康，不要沉迷于虚拟时空。
02
不要把游戏当作奖励
有些家长会把游戏当成对孩子的奖励。比如你按时完成作业，考试能得多少分，你就能玩多久。这不是一个好办法，而是对孩子的一种强化。孩子的判断能力本身并不完善，他会认为游戏是好的。因为，如果不是好东西，你不会把它当成奖品给他。也就是说，不想让孩子接触的东西，不应该作为对孩子的奖励。家长要时刻了解孩子经常访问的网站，和孩子一起上网讨论，用大人的经验帮助孩子离开互联网，让孩子离开互联网，帮助孩子离开互联网。
03
多了解，多干预，多关心。
父母应该知道孩子在不同成长阶段的心理变化和情感表达，尤其是三年级和三年级的孩子。父母应该多和他们交流，培养他们更广泛的兴趣爱好，尤其是体育。用户外活动、旅游、打球等有意义的东西代替游戏来缓解压力。父母积极参与行为干预，多关注理解，不随意打骂指责，加强父亲在家庭中的作用，帮助儿童和青少年建立行为规范，为现实社会活动和游戏提供各种机会，帮助建立多维评价体系，为青少年建立同龄人和朋友的支持环境。
孩子沉迷于游戏，成为一个不被父母喜欢或被社会接受的“坏”孩子。原因是父母没有给他们想要的，比如被尊重、被理解、自由、独立、欣赏和认可，以及足够的安全感。因此，要解决青少年的网络成瘾问题，就要从问题的源头家庭入手，而不仅仅是从孩子入手。给孩子一个健康的精神和心理成长环境，发展合理的自我调节和控制能力，避免青少年“网络成瘾”、根本的“游戏成瘾”方法。
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