带自闭症儿子去东莞读书

带自闭症儿子去东莞读书时，可采取行为疗法、社交技能训练、语言疗法、感统训练、音乐疗法等方法来帮助孩子。

1.行为疗法

通过正面强化来增加积极的行为，减少负面行为。适用于纠正不良习惯或行为问题。

2.社交技能训练

提供模拟社交情境以帮助个体学习和实践社交技巧。针对提高社交互动能力及建立人际关系。

3.语言疗法

通过各种活动和策略来改善沟通能力和语言表达。针对解决语言发展迟缓、交流障碍等问题。

4.感统训练

利用感官输入来增强大脑处理感官信息的能力。针对提升注意力、自我控制和学习能力。

5.音乐疗法

借助音乐创作、演奏等活动促进情感表达和社交联系。适用于缓解压力、焦虑，并提高情绪调节能力。

在东莞市为自闭症儿童提供的教育环境中，家长可以考虑参加当地的支持团体，如家长互助小组。这些资源可提供实用建议，以及与其他家庭分享经验的机会。