脑瘫是一种大脑损伤导致的神经系统疾病，儿童康复学校是针对脑瘫儿童进行康复训练的机构，通过将儿童康复治疗知识与儿童康复护理知识相结合，对脑瘫儿童进行科学、有效的康复训练，有助于提高儿童的语言能力、运动能力等，提升脑瘫儿童的生活自理能力。
1、建立规则：康复训练的原则是采取多种措施，建立相对有序的生活制度，使患儿不断适应社会，接受教育，培养奋于学习、坚持训练、带领独立生活能力的好习惯。在学习方面，主要是强化患儿的责任心和主动性，依从于父母的督促和训练;
2、团体训练：团体训练是一种多样化的训练方法，以患儿为研究对象，通过游戏和活动，吸引患儿的注意力，互相交谈，增加人际关系，使患儿能够自食其力，增强自信心;
3、按摩治疗：可以通过按摩等方法，改善或纠正脑瘫儿童的肌张力，促进脑功能恢复;
4、音乐治疗：脑瘫儿童的康复还要进行音乐治疗，有助于增强脑功能，提高脑瘫儿童对音乐的耐受力;
5、抚触治疗：可以将柔和、安静的乐物放在儿童身上，轻轻抚摸，通过皮肤的接触，增加脑瘫儿童的安全感，促进大脑发育，帮助脑瘫儿童增强自身抵抗力;
6、康复工程：可以将康复工程制作成玩具，或者制作益智游戏，吸引儿童，使脑瘫儿童建立思考能力，锻炼脑瘫儿童的动手能力和观察能力;
7、模仿训练：家长可以通过讲故事等方法，吸引脑瘫儿童，使脑瘫儿童能够模仿家长的动作，增强脑瘫儿童的语言能力。
脑瘫儿童康复的关键是早发现、早治疗，越早治疗效果越好。因此，建议家长及时带儿童到医院的儿科或康复科就诊，进行相关检查，比如头颅CT、核磁共振等，明确是否存在脑损伤，以免耽误儿童脑瘫的治疗。
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