若儿童患有癔症，在病情稳定期可以正常上学。如果在急性发作期间出现明显症状，则不建议去学校上课，以免影响到自身和他人健康。此时需要及时前往医院进行治疗，并且家长也应给予足够的关心与爱护。
一、癔症急性发作时
1.心理暗示：部分患儿可能因在学校受到老师批评或同学嘲笑而发病，因此家长需告知孩子不要将此事告诉任何人，避免引起不良后果，同时鼓励其积极面对疾病，树立战胜疾病的自信心。
2.药物治疗：主要以抗精神病类的药物为主，如利培酮片等，可有效控制精神异常兴奋状态及幻觉、妄想等症状。此外还可使用地西泮片等镇静剂来缓解紧张情绪以及肌肉痉挛情况。
3.物理治疗：主要包括电休克疗法、重复经颅磁刺激等，其中电休克疗法是通过给予患者一定时间的高电压冲击，使大脑短暂受抑制，从而发挥治疗作用的一种方法；而重复经颅磁刺激是一种利用脉冲磁场对大脑功能区域进行调节的方法，能够改善患者的临床症状。
4.其他治疗方法：比如脱敏疗法、森田疗法等，均可帮助儿童逐渐克服癔症。
二、癔症平稳期
1.心理疏导：家长应该了解癔症的基本知识，消除对癔症的恐惧心理，正确看待癔症的发生。并且要耐心倾听孩子的倾诉，引导其表达内心感受，理解并接纳自己的情感体验，避免过度压抑。
2.培养兴趣爱好：平时可以让孩子参加一些有意义的兴趣班或者活动室，比如舞蹈班、绘画班等，分散注意力，减少病情复发的概率。
癔症属于一种比较常见的神经科疾病，一般情况下不会对孩子身体健康造成太大的伤害，但可能会导致学习成绩下降或者性格孤僻等情况发生。因此一旦发现要及时配合医生接受针对性治疗，防止病情进一步加重。
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