家长需要思考的第一件事,是要不要告诉老师孩子有阿斯伯格综合征。是否告诉老师你有阿斯伯格综合征,这完全由孩子和父母决定。孩子得了阿斯伯格综合症要告诉老师吗?
老师可能会对孩子形成刻板印象,认为他和其他阿斯伯格综合征孩子一样,或者就像他自认为的阿斯伯格综合征的样子。比如,很多人会认为有阿斯伯格综合征人士都有数学天赋,但事实并非如此。如果老师对孩子形成刻板印象,那么他可能很难了解到孩子真正的样子。老师可能会认为孩子是个很有能力的学生,也可能认为他是没有能力的学生。老师可能会认为孩子以阿斯伯格综合征为借口逃避学习。
老师可能之前接触过阿斯伯格综合征孩子,如果你告诉他,他会更好地理解你。比如,他能理解孩子为什么在人多的场合或吵闹的教室里会烦躁,知道他不是故意的。老师可能会看很多关于阿斯伯格综合征的书,了解相关的信息,这样不仅对孩子有帮助,对其他阿斯伯格综合征孩子也有帮助。送给老师一本关于阿斯伯格综合征的书,老师更可能了解孩子的能力,也会明白有阿斯伯格综合征并不意味着不能成功。
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病例:孕妇应认识早产的征候,如有未满孕周“见红”并伴有规律宫缩(规律性的下腹痛)、腰背酸痛、阴道有温水样东西流出等异常情况,应尽早去医院检查。医生会判断孕妇是否先兆早产,并决定进一步的处理,尽量减少早产的发生或使早产造成的危害降至最低程度,尽量保证孕妇及腹中宝宝的健康。
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