构音障碍评定的注意事项

构音障碍评定的注意事项？语言矫正宜早不宜迟，很多语言病理学家也提倡语言矫正最好在儿童三岁之后开始，不要晚于五岁半。但是，在语言矫正开始之前，有以下事项需要注意：

1、并不是所有的孩子都能接受矫正：在语言机构，我们能看到不少父母急匆匆带着孩子过来咨询，但又一脸黯然地离开，究其原因，还是因为孩子不适合接受语言矫正。举个例子，一名听障儿童想要接受语言矫正应该做什么，他首先要做的不是去说，而是学会如何去听，只有佩戴助听器学会了如何倾听外界的信息，他们才能接受专业的语言矫正。

2、不同问题，矫正时间有长有短：很多人以为这五种问题归属于构音障碍，所以矫正的方式方法也都可以“一视同仁”。然而事实告诉我们，“一招鲜吃遍天”的想法在语言问题中不现实，毕竟咱们不能用矫正功能性构音障碍的方法去矫正器质性构音障碍，要真是这样做了，到时候非但改变不了问题，反而会导致语言问题加深。

3、父母的角色也很重要：前面说过，语言矫正是一种综合了多种学科的科学矫正体系，因此需要多方面的配合。而这其中，父母的角色也格外重要。咱们都知道父母是儿童成长阶段的守门员，他们的一言一行决定了孩子的说话、发音、行为和动作。如果语言矫正忽略了父母的作用，恐怕效果会大打折扣。