如今，什么都讲究“DIY”，游戏也不例外。美国《育儿》杂志最近刊登了育儿专家麦洛蒂·沃尼克的文章，列举了8种简单的自创游戏，仅仅使用家中常用的两三件物品，就能达到既锻炼孩子各种能力，又给他们带来快乐的目的。

宝宝从生下来到一岁，大动作能力变化最快，从笨拙的被动运动，到自己行走，都在短短十二个月内完成。

注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率，许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。

锻炼宝宝平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助宝宝掌握身体的平衡，同时也有助于加强他对自身身体的认知;翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼宝宝身体各部分肌肉。

对于宝宝来说，爸爸、妈妈和他们一起玩音乐游戏是件很开心的事，可对于年轻的爸爸妈妈来说，怎样和宝宝玩音乐游戏还缺乏经验。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢?

有很多事情我们无法单单通过讲道理就让孩子们明白。因此，用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题，培养一种好的性情或习惯，也许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢!

找爸爸，爸爸藏在妈妈身后，妈妈对着宝宝说：“爸爸哪里去了?”宝宝会到处搜寻，爸爸突然出现了：“爸爸在这里呢。”宝宝高兴得手舞足蹈，脸上露出了欢快的笑容，甚至咯咯笑出声来。

◆活动内容:先做一套大写和小写字母，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间房子。把小写字母摊在孩子面前的桌上。你扮"字母妈妈"，拿一个大写字母，并呼喊相对应的小写字母回家，如"回家吧，小a"帮助孩子找到相对应的字母，放入房子里。用这种方式完成全部字母的游戏。

三岁的麦克•菲莉曼看着计时器上出现的号码，告诉祖母说：“上面写着十点二十七分，就是说三十三分钟后便是十一点了。”

让孩子玩玩纸游戏，不仅能帮助他锻炼动手技能，还能使想象力得到充分发挥。不过要根据孩子大小，让他逐步感受这一游戏的乐趣。

一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。

宝宝的天性就是爱玩，而游戏是为寻找快乐而自愿参加的一种活动。每天花一点时间，陪伴孩子一起玩耍，你很快会发现，你跟宝宝之间的关系变得越来越亲密，而宝宝也在不同的游戏中变得更快乐、更聪明。

自然智能的定义是“在环境中，对多种植物和动物的一种认识和分类的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更关注在大自然、户外这样特定环境中的各种生命形式。

有很多事情我们无法单单通过讲道理就让孩子们明白。因此，用游戏来帮助孩子认识自己可能存在的问题，培养一种好的性情或习惯，也许真的是个挺有效又充满乐趣的教育方式呢!

谈起教育，现代的父母基本上都反对那种填鸭式的灌输。一想起灌输，便会与不考虑孩子的兴趣和接受能力以及孩子的痛苦状联系起来。

孩子的好行为不是靠说教培养的。聪明的妈妈会在“寓教于乐”的游戏中，让孩子愉快接受。不妨和孩子玩玩以下游戏。

心心是幼儿园大班的小女生，从小就喜欢玩扮家家，常常逼着爸爸妈妈和自己玩幼儿园的游戏。她要当幼儿园老师，让爸爸妈妈当小朋友，有时还会很严肃地批评“小朋友不乖”。

写字、翻书这类小事，是孩子学习时必然遇到的，但如果要做好，对于幼儿园的孩子来说，并非轻而易举，需要孩子具有相当水平的大肌肉和小肌肉的运动能力才能胜任。

对于做游戏，全世界的小朋友都有同样的热情，孩子的笑声是不需要翻译的。当孩子下一次跟你说：“妈妈，好无聊!”时，尝试一下这些来自世界各地的家庭游戏吧。

1岁多的宝宝已经初步有了独自玩耍的能力。如果有一天，你突然发现宝宝在客厅里自言自语，而且好一会儿也没有叫妈妈陪。走近一看，却发现小家伙正一本正经地和毛绒玩具们说着“外星人”的语言。

很多家长看到别人宝宝能说会道，伶牙俐齿的时候都表示教导有方，很是羡慕，其实不用羡慕别人的宝宝，几款简单的游戏，也可以让你的宝宝能说会道起来。

小宝宝长到七八个月大，爬，成为他们最喜欢的游戏，通过爬行，他们的四肢得到锻炼，大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展，宝宝变得更聪明了，同时，也为今后上学注意力的集中打下良好基础。

你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。哦，不要抱怨!要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。

宝宝刚生下来，爸爸妈妈就要注意对他的锻炼了，不要忽视宝宝的一个小运动，也不要以为宝宝听不懂话就没耐心对它说话，更不要认为，宝宝的感官不需要刺激。

尽管宝宝说话的早晚存在个体差异，但后天环境仍然是影响宝宝语言能力发展速度的很重要的因素之一。经常和宝宝玩一些有趣的小游戏，他的语言能力就会获得突飞猛进的发展。

妞妞很喜兴，虽然只有两个多月大，可你逗逗她、冲她笑，她也对着你笑。

科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。

许多年轻的母亲都发现，带幼儿去玩，遇到沙子堆，就不想走了，总要在沙堆上踩来踩去，大把大把地抓沙子玩。如果有个小桶小铲，

小儿出生后4-6个月是由单纯的母乳喂养为主向固体食物喂养过渡的生长发育时期，医学称之为换乳期。泥状食品是必需添加的食物，它是基本过渡的载体。

可能不少妈妈已经发现，自己的宝宝对镜子很感兴趣。当宝宝第一次看到镜子时可能会有些紧张，但慢慢地宝宝就会对镜子里那个“小伙伴”感兴趣了。如果给宝宝一个小镜子看，

不要拘泥于常规，故事可以荒诞、可以好笑，可以在纸上画图，用一切你所想得到的好玩的方法去玩。在快乐的环境中学习汉字。

颜色对一个人非常重要，它在我们的生活中无处不在。好的色彩感觉能提高人的生活品位，从两岁多爸妈们就可以和宝宝一起玩颜色，让宝宝在涂画中培养色彩感觉，同时也能培养宝宝的绘画兴趣!

客厅往往是家中最宽敞的地方，来看看我们平时都在客厅做些什么：爸爸妈妈靠在沙发上，看看电视或者随意翻阅报纸，孩子在一旁百无聊赖地撅着小嘴巴，

和儿子一起玩游戏的小事，也能让我更了解孩子的心，适当纠正他的一些做事方式的不好习惯呢。这算是我玩游戏玩出来的一个收获吧。

面对嗷嗷待哺的宝宝，我们除了喂奶和与他进行所谓的交谈之外，是不是觉得其他沟通方式就少得可怜了呢?

谈起教育，现代的父母基本上都反对那种填鸭式的灌输。一想起灌输，便会与不考虑孩子的兴趣和接受能力以及孩子的痛苦状联系起来。很多父母和老师都已经意识到灌输的危害性，

游戏更注重孩子生活技能的培养

父母应该每天抽出一定的时间和孩子游戏，在游戏中教孩子说话。所定的时间可因人而异。开始的时候，时间可以定得短一些，大约2-3分钟，然后逐步延长，形成常规。

对于儿童早期识字，社会上有不同看法：一种就是早教孩子东西，(包括识字)，后来上学他反而觉得老师教的他都懂(实际上并不是都懂得这么深)，就不好好学，成绩反而下降了;另一种则是认为愈早识字愈好，早识字，可以早阅读、早开发智力。

将宝宝抱到穿衣镜面前，让他清楚看见你拿一个玩具过来，然后问他：“玩具在哪里呀？”

“每个教练都知道弹跳力对篮球运动员的重要性，与其让运动员不停地练习打篮球，还不如多训练他们身上与弹跳力有关的肌肉。把这个规律运用到学习上来，同样也适用。”

方位感很重要，从小就要培养了，可是又不能乱来，怎么办呢？这里教给你几个小游戏，让你在轻松的环境下培养宝宝的方位感，让孩子的快乐的气氛下学习。

父母和宝宝做一些简单的游戏，不仅让宝宝练习平衡感，还可以让她的小脑袋瓜思考问题，是一个很好的学前教育。

小宝宝长到七八个月大，爬，成为他们最喜欢的游戏，通过爬行，他们的四肢得到锻炼，大脑的平衡能力、协调能力得到进一步发展，宝宝变得更聪明了，同时，也为今后上学注意力的集中打下良好基础。

“特别爱抱怨”、“碰到困难就容易沮丧”、“不善于去解决问题”、“不厌其烦地打搅别人”和“不懂得关心他人”，这些也许是四五岁的孩子比较经常让父母们头疼的问题。

本文将向您介绍两个适合在室内进行的小游戏，寓教于乐，让您的宝宝能够在游戏中成长以及最大限度地开发宝宝的智能。

5—8个月的婴儿已经能够看到远处的物体，如远处的高楼、街上的汽车等，并能用两眼细看近处的物体。

视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间，并加以表现的能力。

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的主要活动场所。

你知道大多数哺乳动物是色盲吗？

沙、水、泥是每个小朋友都很喜欢的游戏材料，相对于过去提及的秋千和滑梯，沙、水、泥属于另一种游戏方式。

3至4岁是孩子自我意识发展的重要时期，也是提升内省智能的重要时期。父母可以根据小孩自身的发展状况，通过游戏的方式来让其更好的了解自我。

一些在成人看来是捣乱、破坏性的活动，对孩子来说却是一种有益的探索。几乎所有的孩子都玩过“捣乱”游戏。看看，下面这些游戏，你家宝宝是不是也很喜欢玩？

对孩子来说，游戏就是他们生活的全部乐趣；对父母而言，游戏则是教育孩子的一种最佳形式。为了支持孩子的游戏活动，父母除了准备游戏场地与空间，以及提供合适的、丰富的游戏材料（包括玩具）之外，更应该设计各种方式融入到不同年龄段宝宝的游戏过程中去。

勺子不只是吃饭的用具，还是用来玩各种游戏的好材料。用勺子做游戏，也是为宝宝日后用好勺子做准备。

好玩又充满学习智慧的游戏，不仅是亲子感情的促进剂，更可以让孩子从游戏中快乐成长，开启更多的潜能。 以下，分别就迦纳教授所提出的八大智能理论：音乐、语文、逻辑数学、空间、肢体动觉、人际、内省及自然观察为基础，设计出适合亲子一起进行的游戏，让孩子越玩越聪明！

学前儿童有个最大的特点，那就是好动。可能是幼儿接触的范围太窄，他们会对什么事物都感到新奇，想通过接触周围的一切来了解这个世界。而游戏正是幼儿感兴趣的。

宝宝稍微长大些后，又不得不重返职场打拼，作为妈妈，你是否感觉和宝宝在一起的时间少而又少，母子之间的游戏充满了单调与乏味？为此，你感觉歉疚吗？加入家庭游戏组吧！这种全新体验一定会带给你和宝宝更多快乐的感受！

游戏是一种快乐、活泼、自然丰富和极富创造性的活动，也是孩子学习的一条直接途径。

宝宝在生活上依赖我们，我们都是知道的，所以对宝宝衣食住行都非常在意；但不要忽视了宝宝在心理上对我们的依恋，因为这种感情对他心理安全感的确立、将来的人际关系、对他人的信赖或防卫等等有着极其重要的关系。

父母通常把儿童大脑开发看成成长中的重中之重，通过各种方法，希望孩子变成一个聪明的人。但其实有时候开发大脑也不一定需要高昂的成本，这里，我们介绍几款小游戏，也同样可以达到开发孩子右脑的效果。

对于0～3岁的宝宝，比起说话能力本身，非语言的沟通能力，如哭、肢体动作，或是眼神、手势等反而更为重要，这些都是语言发展能力的重要指标。

让孩子出类拔萃的并不是提前识字，而是游戏、游戏，再游戏！日前，来自美国佛罗里达州的心理专家、早教专家玛思博士为上海家长解读了一次“游戏的力量”。

想要孩子头脑灵活，就要针对宝宝的前庭系统给予刺激。简单的身体动作，就可以活络孩子的前庭，进而提高孩子的学习力，以及让语言、手眼协调、听觉、重力与平衡感等，都可以受到良好的训练！

在孩子哭闹不止的时候，心烦意乱的父母为了让宝宝安静下来，会使劲摇荡宝宝的身体和头颈部。有的人为了让孩子高兴，会把宝宝高高地抛向空中，或者让宝宝站在大人的手掌上来回旋转走动。西安交通大学医学院第三附属医院儿科教授焦富勇指出，这些都是十分危险的动作，稍有不慎孩子会跌落，使得头颅内脏损伤或四肢骨折，而摇晃婴儿头颈部还可使宝宝脑部受伤，甚至引起死亡。

妈咪是否头痛应该跟孩子玩什么样的游戏，应该如何寓教于乐，让宝宝能够在游戏中成长呢？以下，我们就跟妈咪分享一些室内的小游戏，让家长能够寓教于乐，尽早地启发宝宝的智能。

大自然是一个天然的宝藏，置身于大自然，宝宝自然能够学习到很多东西。让宝宝更多地接触大自然，也能够让宝宝更加热爱大自然。

3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的主要活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍在床上游戏的方法。　

具有幽默感的孩子大多开朗活泼，更容易溶入他周围的环境，为他周围人群所接受。同时，具有幽默感的孩子也比较容易从各种消极情绪中摆脱出来，不会长久地沉溺于各种不良情绪中不能自拔，将来也就能拥有更加快乐积极的人生。

很多孩子都喜欢把玩偶想象成有生命的，经常似模似样地对着它们说话，假装和它们一起玩游戏，一起“过家家”。女孩子尤其爱玩这样的“假装”游戏。如果你的孩子爱玩假装游戏，不必担心，不必制止她，更不能取笑她。

爸爸妈妈在陪着宝宝们玩游戏的时候常常会出现很多错误状况，现在就告诉爸爸妈妈们游戏中常见的8个错误！

星期天早上，小宝没有像之前那样直接敲开我们的房门，大喊：“白猫警长!起床啦!1、2、3??”于是，我这个懒妈很不自觉地赖了一会儿床。

春天，就该与大自然来个约会，方才不辜负这一年中最美的时光。春游不仅可以饱览春光，还能增长见识、锻炼身体。带上孩子，即刻出发吧。

嘀嗒嘀嗒，宝宝知道这是谁发出的声音吗?啊!是家里的小钟，它正伸着长长的胳膊在一个劲地往前走，快带宝宝来听听小钟好听的声音吧!

想培养一个未来的“球星”吗?或者仅仅是让孩子从小体验到各种球类运动的无限乐趣?请参照下面的入门游戏吧，虽然不那么正规，但绝对“仿真”和有趣哦!

妈妈+宝宝+爸爸——游戏一家人是一种快乐、活泼、自然丰富和极富创造性的活动，也是孩子学习的一条直接途径。游戏是有趣的，虽然有时也显得有些漫无目的，甚至显得有点简单，但是它是你培养孩子认知、情感和社会能力的关键方法之一。　　

儿童发展心理学家认为，出生第一年是宝宝认知发展的关键时期。而要促进宝宝认知发展，父母并不需要专门准备古典音乐、语言磁带、五花八门的卡片等来刺激宝宝的大脑发育。其实宝宝最好的学习工具是父母和宝宝一起聊天、唱歌、阅读和欢笑——生活中的亲子互动是最重要的。

我们都喜欢孩子们活力四射的样子，但是他们似乎玩上一会就疲倦了，比起大人来他们更容易累乏。不过儿童专家认为，如果孩子总是能保持着一种向上的态度，将会很有助于他的运动技能的发展，并且能够建立起一种身体信心，这种身体信心对孩子今后的生活是十分有益的。春天是适合让孩子做运动的季节。经常做运动、身体灵活的小孩对自己的感觉会更好，并且将来也不容易产生自卑心理，饮食失调的情况也比较少见。

焦虑孩子六个月大后，开始对陌生环境和陌生人产生害怕和焦虑，怎样减少孩子因分离时，所带来的不安全感呢?父母每天拨出时间陪伴孩子，唱歌、看故事书、拥抱等，通过简单的亲子互动和游戏，让孩子感受父母的关心和爱，减少因分离产生的不适感。

如果你10个月的宝宝感到无聊，情绪不好，正在哭闹，试试看，给他一个乒乓球，让他扔出去，扔到墙上再弹回来，再让他扔出去;或者你用拍子颠球表演给他看，他一定会被你的游戏所吸引，最终破涕为笑的。很多宝宝都喜欢玩球，小一些的宝宝可以玩乒乓球、小皮球，大一点的宝宝可以玩小篮球、小足球。

想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，也可以增进亲子间的感情呢！

有效能的亲子互动，不但拉近彼此的距离，也提升幼儿各项身心发展。不管多么忙碌，每天抽出一点时间陪伴孩子成长，或许你会从中获得很多不一样的惊喜。

当婴儿想做、想玩时，就是进步的最佳时机。只要时机成熟，每个婴儿都会踏上成长的第一步。和婴儿游戏时，最重要的一点是让他玩他想玩的游戏，同一种游戏玩过几次后，再视他的能力来提高游戏难度。反过来，若强迫他玩填鸭式的游戏，婴儿会敏感查觉母亲的意图，而变得不想玩那种游戏了。只要仔细观察，母亲就可以清楚婴儿喜欢玩什么游戏了。

终于停电了，太好了！不，我脑子没出毛病，只是因为所有小孩子都喜欢停电！孩子尤其喜欢大范围停电带来新奇经历。

孩子是快乐的天使，然而，汶川大地震却让无数家庭失去了可爱的孩子，失去了往日的欢笑。大难之中更显亲情的重要，关爱孩子、给予他们最贴心的呵护成了全社会共同关注的话题。在关心和资助灾区孩子的同时，我们也应珍惜身边的孩子。家长们，多花点儿时间去陪伴他们吧。

没有人喜欢重复不断地做同一件事情，但1岁左右的宝宝却喜欢这样，并乐此不疲，仿佛这件事情被施了魔法，如果有耐心重复做一万次，就会出现奇妙的结果。

帆帆正摆弄着自己的毛绒玩具，一会儿扮演熊妈妈，一会儿又充当兔妈妈，一个人玩得不亦乐乎。对于喜欢的游戏或玩具，她总是很投入，能独自玩上很长时间。帆帆也需要爸爸妈妈的参与，但绝不是那种随时随地需要成人陪着的“缠人”的孩子。

1、做识字书

　　方法：用常用字编个小短文或故事，写上字，可以配上画。用订书机装订成小册子，就变成书了。如“大米给马，萝卜给小兔，肉给小狗。”

　　新学的字，在纸上写上这个字，写上拼音，写字的笔顺，写上由它所组成的词，不会写的生字可以写拼音，再由妈妈写上生字，再将这几个字几张纸订在一起，成一小册子，美其名曰为“书”。孩子对她自己所编的书很有成就感。

新生宝宝都可以下水游泳吗？游泳到底有些什么好处呢 ？

游戏可以在任何地方进行，下面这些在厨房中训练孩子智能的“亲子益智小游戏”，能让宝宝从两个月大开始就可以愉快地参与厨房游戏，让宝宝的大脑轻松地做运动。

对大人来说拼图可以消磨时间，对孩子来讲拼图可以开发智力。当然，你得指导有方—它需要孩子开动脑筋，手眼配合，按一定规则来玩，具有一定的难度和挑战性，家长不注意指导的话，孩子往往半途而废。

玩腻了带孩子去公园、去书店那一套？喜欢创新有点另类的老爸们也许可以试一试下面的两个玩儿法：

不能否认，自控力是一个人获得成功的条件之一。然而，很多人却不知道，自控力的培养可以从学龄前开始。据美国《芝加哥论坛报》报道，一项新的研究发现，某些游戏就能起到这样的作用。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

良好的亲子关系是成功的家庭教育的基础，很多失败的家庭教育，不是他们的家长没有为孩子提供优质的社会教育资源和良好的物质生活条件，而是他们忘记了给孩子最重要的东西——适时的适当的心理帮助。

大动作，抬头：继续训练俯腹、俯卧抬头，像第2个月那样锻炼他，要让宝宝俯卧时头能稳定地挺立达45度到90度；用前臂和肘能支撑头和上半身的体重，胸抬起，脸正视前面。

蹒跚学步的孩子对爬高有着浓厚的兴趣。俗话说初生牛犊不怕虎，别看小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心。这时的你就得多费心，既要满足他攀登的欲望，又要确保他安全无闪失。

纸类游戏使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也训练了手眼之间的协调能力，促进脑功能的健全与成熟。还能锻炼双手的精细动作发展。

游戏方法：用几块浅色的小布缝手指大小的十个指套，在十个指套上分别画五种小动物，例如两个大拇指画小猫，两个食指画小狗，两个中指画长颈鹿，两个无名指画小猪，两个小拇指画小鸭子（也可以是其他动物），然后把它们套在妈妈十个手指头上，开始表演：

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

影响人身体长高的因素很多，遗传虽然占很大的比重，但并不是百分百左右着人的身高。有关专家研究证明，在影响身高的诸多因素中，遗传占33%，后天运动占20%，营养占31%，环境占16%。

感官刺激对宝宝来说既是有趣的游戏，也是所有学习的基础。把家里的盘子、水果、镜子等最常见的物品凑在一起，就可以成为很好的感官游戏材料。尤其是在寒冷的季节，更多时候要在室内度过，这样的游戏给宝宝开辟了另一片天地。一起来玩吧!

别看宝宝只有三四个月，他已经具备一些能力了。让我们去帮助他发现自己的能力，和他做几个小小的亲抚启蒙游戏吧。

现代心理学研究证明，孩子能否最大限度地发挥潜在的智力，极大部分有赖于5岁以前所接受的感觉及智能刺激的多少。1岁之前的孩子尚未进入主动探究周围世界的阶段，给孩子较合理的感觉刺激和较多的情感交流，应是最好的选择。

你当然知道耳朵是我们听声音的器官。可你知道吗？在耳朵内部，还藏着人体重要的平衡器官呢！在耳朵内部很多块小骨头组成的迷宫里，就藏着这个平衡器官。它是由三个互相成直角的拱道和两个在拱道前庭的小室（小囊和内耳迷路的球囊）组成的，其中充满着淋巴液。这些延伸到三个方向的拱道将对大脑的任何转动作出记录，而两个小室是负责对线性运动和重力变化做出反应的。未出生的孩子在孕期第5个月的时候，平衡系统就已经发育成熟，一出生就能正常工作了。

游戏中，当孩子第二次做的事情比第一次多时，他就会体验到时间的价值与自身的努力是有密切关系的。有了这个良好的开端，在日常生活中，可以和孩子多玩一些类似的游戏，如早上起床，和孩子比一比谁穿衣服快；玩完玩具和孩子一起收拾，看谁收拾得快；做相同的事情时，效率能否有所提高。通过这样的游戏，孩子会慢慢学会利用时间，并且珍惜时间。

和宝宝玩游戏可不是妈妈的专利哦！大多数的父亲真的很喜欢和孩子在一起，但是他们私下常会抱怨：“我真是伤透了脑筋——等到他会丢球的时候，玩些两人同乐的运动还算简单，但是现在他还是个婴儿，我能和他玩些什么呢？”

游戏不但能让婴儿快乐，更能促进他各项能力的发展。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

俗话说：“心灵手巧。”小手越灵巧，宝贝就会得到越多的刺激，发现更多有趣的事物。多和宝贝玩动手的游戏，就会让宝贝变得越来越聪明。

孩子天性爱玩，这个时候妈妈们也要参与，这样孩子和妈妈都获得了快乐。

记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。

羽毛球，最佳亲子运动文章ID:24918　　到了5岁，孩子就可以拿起球拍与父母对阵了。心理专家认为：打羽毛球是迄今为止最好的“亲子互动”之一。

这里选择了一组游戏，从不同的角度锻炼、开发培养孩子身体的灵活性和协调能力。操作容易、简便，适宜在家庭中做。

现今，哪个父母不重视对宝贝的早教，成天不是带宝贝去上这个班，就是请人在家里专门施教，还十分感叹自己小的时候没有这个条件。其实，细细翻检我们小时候的陈年旧事，你会赫然发现，竟有那么多古朴的游戏在不知不觉中让我们玩出了多少智慧。

亲近自然，是孩子们最向往和渴望的事情。人与自然本身就应该是融为一体的。而如今由于社会的压力，现代家庭中的父母亲都只片面的重视对孩子进行智力方面的早期教育，除了周一至周五将孩子送到幼儿园接受教育外，还利用双休日将孩子送到少年宫、艺术学校等参加各类兴趣班，培训班，孩子与自然接触的机会甚少，即使有机会带着孩子外出，也只是完成任务似的和孩子到某个公园，将每个游乐设施让孩子玩一遍就算结束了。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

看到这个标题你是否会纳闷：宝宝哪儿来的第三只眼呐?其实，我们这里所说的第三只眼是指“视觉-空间智能”。视觉-空间智能是指准确地感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来的能力。

“妈妈，来和我一起玩嘛!”唉，宝宝又要缠着我和他一起游戏了，这难得的亲子时光，竟然让我如此无奈，面对宝宝的游戏，我每次都坚持不了多久，太枯燥了!我完全融入不到他的兴趣中，为此，我也感到很愧疚，是不是不配做妈妈啊?

玩水是大多数孩子都喜欢的游戏，但却往往受到父母的限制，理由很简单，怕孩子弄脏地板、弄湿衣服。其实，不玩水问题更大。当你限制孩子玩水的时候，同时还限制了他们的科学兴趣得到启蒙的宝贵机会。看看下面这位聪明家长的做法吧，也许会令你茅塞顿开呢!

孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方式的象征。

教孩子识字，最重要的就是把学习过程作为游戏，而不是任务。为此，我拿来几个小纸盒，把它们剪成一张张的小纸牌，用彩笔写上汉字，说这是“字宝宝”，然后跟小家伙玩起捉迷藏的游戏。

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的主要活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍在床上游戏的方法。　

在平时生活中反复地使用音乐语言。在每天的生活中，你可以用童谣或儿歌的形式来提醒孩子该做什么事啦。试试看，帮助孩子自控，让他们养成好习惯，这可是一种颇为有趣的方式呢!

鸡蛋是日常生活中极为常见的食物，其营养丰富，于孩子的健康十分有益，所以也几乎成了家长们每日必为孩子准备的食物之一。但是光溜溜的鸡蛋除了可以吃还可以让您和您的孩子玩许多有趣的游戏，从中增长孩子的科学知识，您想和您的孩子一起试试吗?

游戏目的：锻炼小朋友的观察力。

宝宝终于告别爬行和靠人“搀扶”走路，可以撒开小手自己走了。细心的妈妈会发现，宝宝在开始独立行走时，常常是小手高高举起。过一段时间，他的小手才会慢慢放下来，最后才能“甩开膀子”行走自如。这是宝宝在依靠小手寻找平衡呢。

玩是孩子们与生俱来的一种能力，也是孩子们与周围环境中的人、事、物互动的方式。出生以后，宝宝就会主动地感觉、探索外面的世界。一个月大的宝宝就会寻找声音或光线的来源;3个月大的宝宝眼睛就会注意旋转的或是正在移动的玩具;6个月大的宝宝就会与妈妈玩躲猫猫的游戏。

这些游戏可以开发孩子的想像力和创造力，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的生活情趣。通过游戏还可以让孩子知道，只要开动脑筋，其实生活中很多东西都是我们很好的创作素材

你的孩子会爬吗?可千万别小看了婴儿的爬行运动，爬行是婴儿生长发育过程的必经阶段，它既能促进婴儿动作的协调发展，又能刺激婴儿大脑的发育，可以说，爬行是婴儿健体益智的好运动。

你能说出你的宝贝最早是在什么时候出现自信情绪的吗?当他成功地把三角形放进拼图，把球扔过玩具城堡的小窗子，或者猛然拽掉自己的袜子，然后就会发出高兴的尖叫。

带着宝宝去超市购物怕什么?一怕宝宝乱要东西;二怕宝宝乱跑，找不到大本营，甚至会发生危险!其实不用怕，只要方法得当，也许带着宝宝购物还是一件不可多得的、愉快的教育过程呢!

在教孩子10以内的加减法运算的时候，可以编一些小故事，让孩子参与其中，不知不觉孩子就学会了运算。而且，每次孩子都对这种小故事表现出非常浓厚的兴趣，学起加减运算来非常轻松。

如果说学琴、学画是开发幼儿的智力，那么让孩子学会运动，则是开发培养孩子的灵活性。

2 岁以后的宝宝动手能力逐渐增强，还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力，平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西，使触觉更发达。

把孩子抛到空中再接住，倒提着孩子的脚转圈……这些游戏虽然好玩，但有危险，需要“配备”安全关注点！

对于宝宝来说，厨房可不是一个安全的游戏场所，电、热、刀……各种危险的东西都在这里，可是小家伙却对厨房有着很大的兴趣，怎么办呢?突破固有的思维束缚，带着宝宝走入厨房吧，这里的游戏很精彩!

转他，摇他，挠他……宝宝过了6个月后，发现了他最大的乐趣——玩。那么，就让他尽情享受和父母在一起每分每秒的欢乐吧!

时代变了，吃腻了大鱼大肉，突发其想，偶尔会品尝一下困苦时期的窝窝头：生活好了，玩厌了各种玩具，灵机一动，把儿时的游戏融入到宝宝的生活中。这不，新鲜感就来了!

音乐可以陶冶性情，音乐可以增强记忆力，音乐有助提高语言能力，音乐还能……音乐带给宝宝的好处数不胜数。在日常生活中，一个音乐环境，再加上适当的音乐游戏，就可以让宝宝开始感受音乐，对音乐产生好奇，让大脑得到更好的发育。

带孩子只是妈妈的事吗?亲子游戏的主角只有妈妈和宝宝吗?在一般传统的观念中，孩子的教育只是妈妈的专职工作，父亲的责任只是养家糊口，偶而心情好、有时间，才和宝宝戏耍一番。

新手爸妈们，一些简单的游戏，就能启蒙宝宝的学习技能。别看只有几个月，他照样会玩得很开心!

勺子、筷子、叉子、铅笔，不要小看生活中这些“一文不值”的常见物品。用它们来做游戏，可以活动宝宝的小手，提升宝宝智力，还能让孩子学会正确地使用这些工具。真是一举多得的好事情!

经历了抬头、撑胸训练之后，宝宝的身体发育日渐成熟，5～6个月，宝宝开始有意识地翻身，大致顺序为从仰卧翻为俯卧，再由俯卧翻为仰卧。

有一双灵巧的小手，宝宝很快就能打理自己的日常生活，长大以后写字、画画也会受益匪浅。对3 岁前的宝宝来说，生活中很多游戏和活动，都可以锻炼小手，让小肌肉运动自如。现在，我们就和宝宝一起行动吧。

当宝宝对生活中的物品的兴趣超过了对现成玩具的兴趣的时候，正好可以利用这一特点，用生活中的一些物品，来锻炼宝宝的小肌肉。

你的家里没有太多的玩具?没关系!黄瓜、面条、饼干……孩子们的日常食物，换一种思路，就可以变成有趣的游戏材料。提升宝宝智力，就从发现食物、品尝人间美味开始吧!

在宝宝的成长过程中，要学的东西很多：学爬、学走、学说话、学看书、学写字……这其中的每个环节，家长都会倾注极大的心血。可很多家长可能忘了一点，宝宝的方位感也是要训练的。

把孩子抛到空中再接住，倒提着孩子的脚转圈……这些游戏虽然好玩，但有危险，需要“配备”安全关注点！

转他，摇他，挠他……宝宝过了6个月后，发现了他最大的乐趣——玩。那么，就让他尽情享受和父母在一起每分每秒的欢乐吧！

快3岁的宝宝，就像一个真正的大孩子似的，好像什么话都能听懂，什么事情都会做了。他已在语言、认知、自理能力等方面为今后走出家庭，到幼儿园过集体生活作好了准备。

走路对宝宝的心智成长产生了深远影响。这时的宝宝对走路投入了极大热情，以致影响了他的饮食和睡眠。你可能会为他不好好吃饭而伤脑筋。他开始对食物有了明显的好恶，会拒绝吃某种新食物，只吃自己喜欢的几种食物。有些宝宝为了继续与妈妈保持最亲密的关系，非要妈妈把食物拿给他吃，他才吃。他还特别喜欢把餐具当作玩具玩。同时，走路和随之产生的其他技能，也会占用宝宝的睡觉时间。他会在应该睡觉的时候不愿意躺下，而真的睡着以后又很容易醒来。

这个月里，许多宝宝都准备自己走路了。走路使婴儿的运动机能获得了巨大飞跃。学会走路，婴儿就可以摆脱对成人的依赖，更加独立地探索世界了。

2岁是心理和语言发展的转折期，也是一个关键阶段。这时期的宝宝基本上已具备成人的各种心理特点了。想象发展起来了。比如，他拿着滴水的毛巾说下雨，这是在动作的引导下，产生新的形象。不过，孩子此时的想象目的性还不明确，比如，他在画画，但他可能并不知道要画成什么样的。这时，你可以用语言引导他：“真好，宝宝画了一个小朋友。”他听了，会觉得自己画的就是小朋友。你还可以给他提供不同的玩具，并参与他的游戏，丰富游戏情节。比如，扔飞机玩，开始他可能只满足于扔的动作，如果你提示他“飞机飞到北京啦，飞机降落了”，他会玩

这一阶段的宝宝，动作发展又进入了一个新的阶段。在已经掌握的原有基本动作的基础上，不断地在日常生活和活动中，熟练运用这些动作技能。

语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强，更加自信，在以后的社会交往中也会更受欢迎。其实，让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的事情，只需每天拿出30分钟的时间，认认真真地和孩子“对话”、玩游戏，你就会有意想不到的收获。

踢踢球、抓泡泡、爬垫子……这些游戏，既能让正在学站、学走的宝宝有个结实的身体，还能让他玩得高兴！

你的家里没有太多的玩具？没关系！黄瓜、面条、饼干……孩子们的日常食物，换一种思路，就可以变成有趣的游戏材料。提升宝宝智力，就从发现食物、品尝人间美味开始吧！

奇怪，到了第3个月，宝宝的哭声好像突然间消失了，代替它的是发声、微笑和观察世界。

第5个月是宝宝活跃性迅猛发展的第一个阶段，游戏时间明显延长。

经过大约一年时间的语言准备，宝宝开始说话了，这让全家人欢欣鼓舞。但是，宝宝会说的词还很少，而且常常“惜字如金”，他们每说一个词都可能代表很多个意思。比如，他叫了一声“妈”，可能是他想让妈妈抱，也可能是想让妈妈给他拿玩具。你只有把他说话时的手势、表情、体态、情景等结合起来，才能理解他的意思。这真的需要智慧。

“哇——”随着响亮的一声啼哭，一个小生命降临到这个世界中来了。

2岁以后，宝宝的体格发育比以前明显慢了，但也长得更结实了。这一时期的宝宝活泼好动、精力充沛，动作的目的性增强了，喜欢模仿成人做一些事情。利用这些特点，教宝宝一些动作和生活技能吧。

第9个月是宝宝发展变化较大的一个时期。多数宝宝已经能够自己扶着栏杆站起来、坐下去了，甚至还能扶着栏杆走几步。当你扶着他双手的时候，他还能向前迈步了。手指更加灵活，能打开抽屉取东西，能够用拇指、食指对捻小物件。

第10个月的宝宝通过前几个月的努力，宝宝已经能够熟练地坐、爬了，有的还可以拉着床栏或椅子站起来，甚至开始扶着沙发或其他家具试着迈步了。

穿着漂亮干练的网球服，在球场上潇洒地奔跑挥拍，那健康阳光的画面，是不是很打动人心？或许有一天，画面里的那个人就是你的宝贝！

说到游泳，别说孩子会害怕，就是我们做父母的，不也提着心吗？可看人家的孩子在水里像条小鱼似的，又羡慕不已。那就来吧，帮着孩子一起过关，让别人也来羡慕他！

这个时期，宝宝只要醒着，就会一刻不停地活动。坐好坐稳已不成问题。接下来，他开始练习以手或腹部为支撑点向前匍行了。逐渐地，他将从匍匐前行到四肢（手、膝支撑）撑起躯干灵活爬行。

宝宝6个月以后，基本上可以比较平稳地独坐，并能随意地翻身，翻身的技巧越来越熟练了。扶着大人或物体时能够站立片刻。被扶掖下时，会做跳跃动作。

22～24个月的宝宝体重、身高的增长比以前慢了，身体各部位的发育逐渐趋于均衡。能够跑得很稳，很少摔跤了。但是，宝宝跑的时候，两只胳膊可能还不是很协调。所以，接下来，你可以锻炼宝宝稳步、协调地跑的能力，还可以让他练习转弯、绕障碍物跑。

儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。

第6个月的宝宝开始学会不依靠东西自己坐一会儿了，虽然还不是很稳，身体会向前倾，但这是多大的进步啊。翻身已经非常熟练，会从俯卧转向仰卧再到俯卧，在床上翻滚。能将积木从一只手递到另一只手里。你要是把手帕蒙在他脸上，他会自己抓下来。

19～21个月的宝宝行走比较自如了，能够连续跑五六米，还可以带着玩具或其他物体跑跑走走。看到障碍物时，能够有意识地绕开或小心地跨过去。喜欢尝试倒退着走、靠着墙向侧面蹭着走。

3岁前，孩子的成长速度非常快，大脑的发育速度更是惊人。不过，升级宝宝的大脑，不一定非要昂贵的玩具和复杂的活动。生活中简简单单的物品，灵活多样的做法，就可以为你的宝宝智力加分。

另一些“过去时”的“定义”，似乎更有说服力：清华大学十佳研究生、清华棒球队队长、研究生会体育部部长、清华国际标准舞队的主力队员……很明显，陈学军是清华大学的优秀学生，也是那种爱玩、会玩的人。这个从东北农村“玩”进清华大学的男生，准备按这个“套路”让自己的儿子也“玩”大成人。

我们给大家介绍几种与孩子的数学学习密切相关的游戏，帮助他们积累数学经验，形成数学的思维习惯和能力。

16～18个月的宝宝最喜欢扔东西，他们经常会把玩具、食物、图书等随手扔到地上去，当你把物品捡起来后，他会接着扔。不要生宝宝的气，他只是对扔的动作感兴趣，并不是故意搞破坏。可以和他玩一些扔和捡的游戏，以满足他想扔东西的愿望。

也正因为芭蕾不光需要形体练习，也需要内在的修养，所以理解就很重要。这就是为什么老师建议孩子最好满4岁才开始学芭蕾，因为太小的孩子一方面身体条件达不到训练要求，另外她也不能很好地理解老师的意图。

第4个月宝宝最大的进步就是会主动伸手抓东西了。这样，他就能主动探索世界，依靠小手来满足自己的好奇心。

泥在我们手上是又软又硬。你熟悉它了，它就软了，任你怎么摆布都行；对它陌生，那它就是一块黏糊糊的硬东西。把你手上的温度传递给它，你和它越亲近，它就越听你的话。

当“礼义、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”这些抽象的词语，表现在一次次的鞠躬、行礼、进攻当中时，素养就变得再具体不过了。都说跆拳道不仅教拳脚功夫，更有礼仪和意志的培养。可光是听说，总免不了有些半信半疑：真有说的那么好吗？甚至有的家长还担心，让孩子整天踢踢打打的，会不会变得好斗而粗鲁？那就到道馆去感受一下吧，也许在那儿就能找到答案。

12～15个月的宝宝学走路进展迅速。开始时，宝宝可能还只是摇摇晃地走几步；很快，他就能稳步行走，满屋子乱窜了。当然，在此过程中你需要给他锻炼的机会，比如，扶着宝宝练习蹲下身子、站起来，锻炼他腿部肌肉的力量等等。

大雪过后，眼前这个白色的世界就成了孩子们的乐园1在孩子们享受那份清凉与快乐的时候，作为父母 ，我们也需要扮演一个出色的安全小卫士！

这是一本关于苹果的图画书，不过书里的苹果不是拿来吃的，而是拿来和孩子一起做游戏的。做什么游戏呢？先听听故事吧……

游泳池、海边、小溪、水上乐园……当孩子在这些地方尽情玩耍的时候，别忘了水有时也会伤人！

面对嗷嗷待哺的宝宝，我们除了喂奶和与他进行所谓的交谈之外，是不是觉得其他沟通方式就少得可怜了呢？不要心急，下面我们就针对一周岁以内的宝宝，为您推荐几个亲子小游戏，拉近您和宝宝之间的距离，用互动游戏的方式传递彼此的感情。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

所谓角色游戏，是指孩子通过模仿和想象扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏对孩子认识社会，发展智力、体力等都有显着的作用。

宝宝出生后，两只小手常常总是握得紧紧的。到两个半月左右，宝宝开始张开以前一直攥紧的双手，这时他的手指和手掌偶然碰到物体时会做出简单的动作，如摸摸自己的小手小腿，或者拍拍被子;偶然碰到小玩具也会紧紧抓住不放。但这时候宝宝手的动作还是没有任何目的和方向性，只是偶然碰到物体的结果。直到4个月以后，宝宝才开始会伸手抓他面前的物体，也就是出现了真正的够物行为。

新年对于每个小朋友都是一个开心快乐的日子，他们如何能过得一个快乐的新年，还要爸爸妈妈的陪伴哦！

就是用比较法观察事物的共性与个性。可以同一事物比较、不同事物比较、同一事物不同部分的比较、不同事物的相近部分的比较，也可以采取一对应的方法进行观察比较，比较其相同点和不同点。通过比较观察，提高宝宝的辨别、分析和概括的能力。

双休日是很重要的日子，应该做些什么？剪纸和玩橡皮泥也不错哦，现在孩子们能够剪出各种形状和花样，用橡皮泥也能做出不少图案呢!

在宝宝的成长过程中，要学的东西很多：学爬、学走、学说话、学看书、学写字……这其中的每个环节，家长都会倾注极大的心血。可很多家长可能忘了一点，宝宝的方位感也是要训练的。

到邮局寄封信，去超市购物，或者是去宠物店买些狗粮，这些你或许根本没有注意过的“小事情”，对于2岁大的幼儿来说，其实就意味着全新的体验，就是一次有趣的“冒险”……