幼儿园超前教育的危害，等长大后才真正爆发，能晚一年晚一年

很多人都听过“教育要从娃娃抓起”，正是秉承着这句话，许多孕妈们在孩子还未出生的时候，就热衷于上各种胎教课。

等到孩子一出生，等待他的不是无忧无虑的玩耍时光，而是一个没有感情的学习机器，殊不知超前教育带来的危害是很可怕的。

父母缺失的东西，老师补不回来

每一个父母都望子成龙、望女成凤，怀着“赢在起跑线”的信念，他们把孩子送去上各种辅导班、兴趣班，期待孩子成为栋梁之才。然而，孩子越早接受教育，学到的东西真的越多吗？

不可否认的是，孩子在幼儿园就学会写字、算数、画画，在上小学之后确实会比同龄的孩子更快适应学习。生活中也不乏“天才儿童”的案例，十几岁就考上名牌大学。

但是，能成为天才的孩子只有少数部分，大多数过早接受教育的孩子，弊端在年龄增长的过程中逐渐显露出来。

第一，过早接受教育，容易扼杀孩子的学习兴趣。在本应该玩耍的年纪，背负上学习的压力，会导致孩子对学习产生厌恶和抵触心理，使学业成为孩子巨大的负担，更不利于学业的发展。

第二，过早接受教育，容易让孩子养成自大的性格。当孩子在年龄较小的时候已经掌握一定的文化知识，在课堂上就容易高估自己，轻视老师传授的基础课程，不专心听讲，久而久之成绩就比他人落后。

第三，降低孩子的可塑性。研究证明，孩子在出生之前，大脑神经元的数量要远远多于大脑实际需要的数量。随着年龄的增长，大脑的神经元的联结也会迅速增长。

但是，如果在这个过程中，孩子被不断地灌输知识，就会导致大脑接收到的信息过于单一，从而降低孩子的可塑性。

孩子几岁上幼儿园最合适？

总是想让孩子“赢”的父母，除了在胎教上面下功夫，在送孩子上幼儿园的年龄上也暗暗较劲。有的父母觉得，孩子应该早点上幼儿园，可以与社会环境接触，对以后的发展更好。

也有的父母持反对意见，认为孩子连话都还听不懂，上幼儿园只会降低安全感，更不利于教育……那么，孩子几岁上幼儿园最合适呢？

通常来说，3-4岁之后上幼儿园是最佳年龄。这个年龄段的孩子，抵抗力、控制力、专注力和表达能力都到了一定的水平。

3岁之前上幼儿园，大多数孩子还都什么都不懂，离开亲密的家人之后会严重缺乏安全感，大哭大闹，无法控制自己的情绪，这对孩子本身、父母或者幼儿园其他的小孩都会产生不利影响。

当然，除了要考虑年龄因素，孩子是否到了该上幼儿园的时期，还要看这5个因素。

1、与亲人分离的时候，孩子是否出现强烈的焦虑情绪。

具体表现为哭闹不止、恐惧、紧张、抑郁等。孩子普遍缺乏安全感，一般适应一星期就好。如果孩子还是长时间出现分离焦虑症，家长就应该考虑是否不应该过早送孩子上幼儿园了。

2、孩子是否掌握日常用语，流畅地表达自己的想法，比如“吃饭”“上厕所”“肚子饿”“口渴”“太热”“脱衣服”等，同时也能明白老师的意思。

3、孩子是否能自主控制大小便，自主排泄是孩子上幼儿园必备的能力，因为在幼儿园老师是以一对多，不可能面面俱到，所以孩子要学会主动跟老师表达自己的排泄需求。

4、孩子是否有基本的自理能力，穿衣服、喝水、自己吃饭、自己睡觉等基本的自理能力要有。上幼儿园是培养独立自主能力的过程，如果家长认为自己的孩子不具备这些能力，应该重点培养。

幼儿教育需要注意哪些？

幼儿教育从来不是一件简单的事，但是这个阶段是孩子探索世界、加强认知的阶段，所以家长、老师应该帮助孩子留下终身受益的习惯。

尤其是要让孩子学会自食其力，自己吃饭、自己收拾玩具等。还要让孩子养成良好的习惯，早睡早起、看书、少吃零食。同时，大人们应该留出更多的时间陪伴孩子，了解孩子的内心，促进双方情感的交流。

随着社会的发展，观念的改变，有的家长觉得学校教育缺一不可，把孩子早早送去寄宿学校锻炼自立能力。有的家长却拒绝学校教育，宁愿自己在家教孩子文化知识，也让保持孩子的童心，让孩子有一个快乐的童年。

你赞成哪一种做法呢？你怎么看待幼儿教育？

参考资料

[1]《六岁前最该“解锁”的八大技能 别忽略》.北京青年报.2019-09-24

[2]《被焦虑围困 幼儿家长如何“解脱”？》.中国教育报.2020-03-15

[3]《幼儿教育不宜小学化》.人民日报.2016-04-11

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