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取消关注著名的教育学家陶行知在谈到如何解放儿童的创造力的时候,提出了“六解放理论”
解放儿童的头脑,使他能想;
解放他的双手,使他能下;
解放他的眼晴,使他能看;
解放他的嘴,使他能谈;
解放他的空间,使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问;
解放他们的时间,不把他的功课表添满,不通迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。
陶先生说,“有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来”。
(实习编辑:张一鸣)
副主任医师
中山大学附属第一医院 神经科
主治医师
南方医科大学南方医院 口腔科
主任医师
广东省妇幼保健院 儿科
主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 消化科
主任医师
广州市儿童医院 内科