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取消关注孩子的自尊很强,父母可能无意中的一句话就会伤了他们的心。著名发展心理学家皮亚杰曾说过:“请记住,孩子的名字永远叫‘小孩’”。因此,家长要用适合孩子的话语去面对他们。
“我早就说”。场景1:毛毛开心地拿着满分成绩单给妈妈看。妈妈却说:“我早就说你能考100分,过去考不好就是不努力。”解析:“我早就说”这句话带有对比、翻旧账的意思,孩子不仅感受不到被赞扬的愉悦,还有被批评的挫折。因此,和孩子说话要懂得“刹车”,做对了给予鼓励即可,切勿出现这样翻旧账的话语。“我早就说”还会出现在孩子不听告诫的时候,此时说这句话,有得意、炫耀的感觉,大人听了都不高兴,何况孩子。父母应该认真地帮孩子分析,为什么家长事先就能预期到失败。
“不行、不可以”。场景2:洋洋妈妈总爱说“不行”、“不可以”,比如洋洋放学回家开电视,妈妈就会粗暴地关掉电视,说“不可以看电视”;洋洋想吃糖,妈妈也板着脸教训说“不行”。解析:中国家长主观认定不好的事,往往会武断地禁止孩子去做,却不告诉孩子原因。孩子很迷茫,不知为何不可以,长大后不知道变通,行为模式僵化,甚至可能发展出对立型人格。因此,家长说“不可以”前,应说明为什么“不可以”;也可通过协商的语气来告诉孩子:“不是不可以吃糖,但糖吃多了要看牙医。你今天已经吃了一块糖,明天再吃好不好?”
“等一下”。场景3:特特从幼儿园回来,总想跟爸爸分享一些新鲜事,但爸爸总是对着电脑忙,心不在焉地说:“爸爸正在忙,你等一下。”解析:大人总是很忙,和孩子说过“等一下”后往往就没了下文。孩子次次满心期待,却总被冷落在一边,会逐渐觉得爸爸妈妈说话不算数,失去信任感。建议家长在忙碌时采用反应式倾听,即先理解地重复孩子的话语,然后诚恳地表明自己在忙。比如说:“爸爸特别想听宝宝讲在幼儿园发生的趣事,但爸爸正在忙,等一下再听你说好吗?”这样能让孩子感觉被尊重。记住,忙完后一定要兑现许诺孩子的事情。
“你看你!”场景4:东东帮家里收拾卫生,拖把上的脏水却甩到墙上了。妈妈气得大吼:“你看你!叫你别添乱!”解析:两三岁正是自尊心开始萌芽的时候,正面经验的累积才能建立自尊,而随便批评、嘲讽、指责会让孩子只感受到家长愤怒和生气,却不知道错在哪儿,容易造成自我价值贬低。因此,父母在表达不满情绪时,可以换个说法。比如提醒孩子:“你帮妈妈拖地真是太棒了,但要小心,不要用力甩。”然后教孩子如何正确拿拖把。
“你一定要”。场景5:爸爸妈妈要带小雅去串门,临走前一个劲叮咛:“到了别人家,你一定要老老实实地坐着,别乱跑。”解析:这类命令式口吻往往容易让孩子产生不被信任感。要把孩子当大人,让他理解“为什么要这么做”,而不是单纯命令,孩子将来才不会缺乏判断力。不妨对孩子说:“如果有个小朋友来咱们家,到处乱跑,还拿走你的玩具,你会开心吗?”用情景置换的方式教育孩子。
“不要吵。”场景6:爸爸回家就一头扎进书房忙加班,豆豆却在客厅跑来跑去。爸爸忍无可忍,大吼一声:“不要吵!”解析:“玩”是孩子的天性,玩的时候自然会发出声音,因此父母要给孩子充足的游戏空间,然后再教育孩子何时需要安静。不妨为孩子安排一段户外玩耍的时间,或者在家中安排合适的区域,让孩子充分玩耍。若得到足够的游戏时间,孩子仍在家吵闹,父母就要明确地告诉他,可以玩游戏,但不能妨碍到别人。▲
副主任医师
广州市妇女儿童医疗中心 隔离科
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济南市中医医院 儿科
主任医师
广州市儿童医院 内科
副主任医师
广州医科大学附属脑科医院 精神科
主治医师
广东省中医院大学城分院 康复科
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