中国少年儿童快乐成长指数发布 家庭经济水平越高越快乐

　　9月20日，中国青少年研究中心、北京大学互联网发展研究中心、华彬快消品集团百仕欣饮料(北京)有限公司和北京益普索市场咨询有限公司四大机构在京联合发布了首个“中国少年儿童快乐成长指数”。该指数显示，目前国内低年级学生、学习成绩、体育成绩更好的学生更容易获得快乐；而一线城市的少年儿童比其他城市“更快乐”；父母受教育水平和家庭经济水平越高的孩子的快乐水平也越高。

　　孩子的快乐由“六个维度”组成

　　记者在发布会现场了解到，该指标体系由北京大学互联网发展研究中心搭建，运用层次分析法将研究目标“少年儿童快乐”分解为目标层-准则层-方案层三级层次结构模型，并将目标层(少年儿童快乐)分解为身体健康、情绪积极、生活满足、人际和谐、人格健全、理想高远六个二级指标作为准则层。这些指标中，身体健康和情绪积极从生理和心理两方面反映了少年儿童较为持续稳定的健康状况;生活满足、人际和谐体现的是快乐理论中的“生活满意度”;人格健全、理想高远从成长和未来发展的意义上衡量少年儿童的意志品质和发展趋势。这些二级指标在前人研究中都有不同程度的体现，同时课题组还结合了我国少年儿童学习、生活、成长的具体国情和环境特征进行构建。

　　完成指标体系的构建后，中国青少年研究中心和北京益普索市场咨询有限公司通过问卷的形式分别对孩子和妈妈进行研究，并于今年5月-6月在北京、广州、南京、成都、长沙、辽阳、阜阳7个城市展开调研。中国青少年研究中心在这7个城市的28所中小学收集了有效样本量3475份，覆盖小学四年级至初中三年级的学生群体;北京益普索市场咨询有限公司通过在线调研的方式收集了1000份家有小学四年级至初中三年级孩子的妈妈样本，覆盖28-45岁的妈妈群体。

　　三成父母边玩手机边与孩子聊天

　　对问卷数据进行统计发现，在生活满足、情绪积极两个维度，少年儿童认为最快乐的三件事是考了好成绩、和朋友玩、被长辈表扬。年级越高，学习成绩、体育成绩越差，学生给自己的快乐打高分的比例越低。值得关注的是，逾三成少年儿童经常存在孤独、忧郁、注意力不集中、焦躁、睡不着等不良情绪或感受，而学习成绩、体育成绩差的学生不良情绪问题更多。

　　在身体健康维度，少年儿童的学习成绩与对运动的喜爱程度有密切关系，学习成绩越好，喜爱运动的比例越高，而学习成绩、体育成绩越差的学生，越不喜欢与大家一起运动。另外，数据也显示，2.8%的学生表示不喜欢任何一类运动项目；而且妈妈们对孩子在体育运动兴趣方面的培养方面要显著低于在数学、语言、才艺等方面的培养，只有14%。中国青少年研究中心少儿所所长孙宏艳研究员表示，运动是健康的生活方式，有助于增强体质，纾解情绪，放松心情，结交朋友等，父母和老师应注意在孩子小时候就培养运动的好习惯。

　　在人际和谐、人格健全、理想高远几个维度，在少年儿童遇到烦恼时，他们的主要倾诉对象依次是好朋友、妈妈、爸爸，也有超过三成学生有烦恼憋在心里不说。逾三成的少年儿童“投诉”父母边玩手机边与自己聊天，而学习成绩、体育成绩差的孩子与父母沟通的质量更低。“乐观阳光”和“独立自主”是妈妈在“人格健全”维度最关注的两大方面，而学习、上网、生活习惯三件事则是家庭冲突的最大“导火索”。《父母必读》杂志主编、北京市家庭教育研究会副秘书长恽梅对此建议，家长应该多给孩子一点正能量的鼓励，加强和孩子的日常沟通，帮助孩子避免和转化消极情绪，有助于他们的快乐成长。

　　本次“中国少年儿童快乐成长指数”中对于少儿快乐的“六个维度”的提出，虽然是从理论层面对“快乐”进行了定义，但事实上，对于社会和家庭更科学、更充分的认识和培养少年儿童的成长具有非常实际的指导意义。