零花钱全方案大作战 原来孩子零花钱这么重要！

　　你一定不会陌生这样的场景：在商场、超市，或公园、景点，小朋友因为父母没有满足自己要购买玩具、书籍、衣服、零食等愿望而当街大哭大闹。一旁的父母，或低声下气，好言相劝，却最终不得不向孩子妥协；或言辞激烈，怒目而视，任孩子大声哭闹，甚至在地上撒泼打滚；或干脆扔下孩子，疾步离去，让孩子不得不惊恐地在后面苦苦追赶……

　　要满足孩子的物质欲望吗？

　　面对孩子的物质欲望，到底该不该满足呢？年轻的父母们立刻分门别派，各有说法。

　　1、满足派

　　现在生活富裕了，孩子的愿望我都要尽可能地满足。别说买玩具、书籍、衣服、零食，就是买大物件，我也会全力以赴的。钱是身外之物，父母辛辛苦苦一辈子，就希望儿女们能生活幸福，满足他们的愿望，不让他们受委屈。他们高兴了，那我们也就快乐了！

　　2、不满足派

　　额外需求一律不满足，不能惯坏了他小孩子懂什么，他们喜欢的玩具一点儿也不好玩，对学习知识也没帮助；他们喜欢的衣服颜色不搭配，图案很幼稚，款式很怪异；他们喜欢吃的零食就更不能买了。他们需要的东西我看着合适的话会买，但是额外的需求我不会满足。我不能把孩子惯坏。

　　欲望无止境，无法满足怎么办？

　　人的物质欲望是无止境的。如果父母尽量满足孩子，会不会把孩子的“胃口”越喂越大？父母不懂得拒绝，会不会使孩子对金钱没概念？物质满足太简单，太容易，孩子会对得来的东西不珍惜，会不会对父母的付出少了一分感恩之心？面对琳琅满目、品种繁多的商品，力不从心的时候，父母该如何面对孩子？

　　1、不给，会不会令他更想要？

　　刚开始孩子对玩具、衣服、零食等的需求是物质上的需求，但如果父母经常不能满足孩子的需求，再三限制，再三压抑，孩子反而会觉得“得不到的是最好的”。父母的行为会不会不但没有削弱孩子对它们的渴望，反而会使孩子想得到的愿望更加强烈？物质上的需求会不会转化成了心理上的需求？愿望强烈到一定程度，孩子是不是会想出“变通”的办法来实现自己的愿望？会不会背着父母做，让阻碍实现愿望的人不知情？

　　2、情绪派

　　完全看自己心情和孩子的情绪。遇到孩子要买这个买那个的时候，真不知道该如何妥善处理。如果自己的情绪好或者孩子当时比较强硬，那就满足他们的愿望；如果心情不好或者孩子当时比较好说话，那就不买。其实我的内心也很纠结：既不能让他养成要什么给什么的习惯；但也不想让他变成“葛朗台”，把钱看得太重，不懂得用钱去换回物质的享受和精神的愉悦。

　　3、无原则也是问题

　　父母处理问题的无原则性会不会导致孩子没有安全感？他们会不会无法对成年人的反应做出合理预期？他们会不会将来也成为喜怒无常的人

　　来，数数零花钱的好处

　　父母总在纠结要不要满足以及如何满足孩子的物质欲望，其实，不妨试着把决定权交给孩子，给他零花钱，让孩子自己做主。也许，孩子会变得不一样！

　　1、正确认识金钱

　　有了自己的零花钱，可以让孩子懂得金钱是人们用来交换物品的媒介，有了钱可以购买自己喜欢的东西，享受它们给自己带来的快乐。同时，让孩子懂得钱是父母通过辛勤劳动获得的，让他从小明白父母养家不易，时时怀揣感恩之心。

　　2、培养“数”的概念

　　给孩子零花钱，不可避免地会和数字打交道。这种融汇于生活中的直接学习比从书本上枯燥的间接学习，更易于被孩子接受和掌握。在使用零花钱时，从认识数字开始，到数字大小的比较，从10以内（甚至更多位数）加减法，到小数的概念和运算，等等都会经常遇到，孩子在不知不觉中就学会并熟练掌握了。

　　3、建立内心的控制力

　　建立零花钱制度可以让孩子品尝到延迟满足的快乐。美国著名心理学家史考特·派克博士在《心灵地图：追求爱和成长之路》中谈到，“不逞一时之快就是重新安排生活中快乐与痛苦的顺序。先面对痛苦，把问题解决，事后享受到的快乐也越大，这是唯一正确的生活方式。”当孩子看到所要购买的物品价格超出自己的零花钱时，他们必须学会忍耐，忍受不能及时占有的痛苦，控制购买的欲望和冲动。在积攒零花钱的过程中学会逐步适应困境，磨炼意志。最后当能把心爱的物品买回来时，那种得到后的满足以及所体会到幸福欢乐的程度一定是极高的。人的一生，无论是学习、工作，还是恋爱、婚姻，会遇到太多类似这样现实与欲望的冲突、理想与梦想的差距，如果一个人从小就架构起了“痛苦—忍耐（等待）—成功”的心理力量，他可能会更有勇气和能力去面对未来生活中遇到的各种波澜。

　　4、社会交往能力

　　零花钱是属于孩子自己能够自由支配的钱，慢慢地，他们会悟出要“用尽量少的钱，买尽量多的东西”的道理和方法。这些都会促使他们开动小脑筋，增强与社会、与相关人员的互动。比如，5岁的妮妮在有了零花钱之后，平生第一次有勇气和陌生人砍价。

　　由此可见，让孩子拥有零花钱不仅能满足他独立自主的愿望，又历练他的勇气，增强信心，锻炼能力，做家长的何乐而不为呢？

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