小朋友为什么发脾气 如何解决孩子发脾气

　　有些孩子在两三岁的时候，稍有不如意就大发脾气，躺到地上哭闹，打人，咬人等等。作为家长经常会陷入两难，是该哄呢，还是不理他呢？哄他又担心惯坏了他，不理他又担心他会觉得父母不关心他？

　　首先，我们要知道，小朋友为什么发脾气？比如，他想打开一个瓶盖，但是打不开，然后就摔瓶子，生气，打人。这类问题我们归纳为能力问题，就是以他的肌肉发育水平来说，他无法完成这个行为，就像两岁小朋友一定不会单脚连续跳。

　　能力问题如何解决：

　　第一步，要共情！

　　帮他说出他想说出来的话：“真想打开这个瓶盖啊！要是能打开看看里面有什么，就好了！你是特别想把它打开对吗？”用询问的方式表示关心，问问他想要的是什么。如果他回答是，那么进入第二步。如果回答不是，进入第三步。

　　第二步，想办法。

　　“我们来一起想办法吧，要不我们去找条毛巾来，试试是不是因为摩擦力太小了？我们增大点摩擦力试试。”这样做可以让孩子在解决不了问题的时候考虑别的途径，而不是一味发脾气。

　　如果瓶盖打开了，可以这样说：“太棒了，下次我们还一起想办法！”

　　如果瓶盖没打开，可以说：“那我也来试试好不好，哎呀，我也打不开啊（这时如果能打开也要装作打不开），我们去找人来帮忙吧。”然后告诉他，下次解决不了问题可以寻求帮助。

　　第三步，正确面对“挫败感”

　　他并不是一定要打开这个瓶盖，开始他可能只是想试试，但是没有成功，他觉得我现在拥有了这么多“力量”，无法接受自己能力不足这个结果。那么，我们需要帮他学习如何面对“挫折感”。

　　第二种情况是耍赖皮的发脾气。例如逛商场时看到喜欢的东西，妈妈不让买的话就赖在地上不走了。

　　耍赖皮主要以情绪控制为主，共情为辅。

　　第一步，离开触发区域。直接把孩子抱走，抱离玩具区，眼不见心不烦，等一会他就忘了。

　　第二步，遵守原定规则。拿出你们的超市购物单，说：“刚才那个不在我们的购物计划里面，如果你特别想要，请下次我们写购物计划的时候写进去。”小朋友一般过去的事就会忘记的，如果他真的对喜欢的东西念念不忘，家长可以上淘宝买下来作为他某件事情进步的奖励。

　　第三步，共情。可以这样说：“那个玩具看起来真不错啊，妈妈看见喜欢的东西也想买。妈妈刚才看见的那个包包，妈妈也特别喜欢，要是能买回家就好了。”

　　第四步，继续共情，给出解决办法。“你心情不好，妈妈可以理解，你可以握着我的手，或者趴在我身上，如果你觉得趴在地上会好受点，你可以趴在路旁边，不要影响别人走路。”

　　39育儿小编提示：两三岁的小朋友智商情商都没有看上去那么高！家长们总会找到解决办法的。我们要尽量使用积极、正向的方法去加以引导，可不能使用暴力哦！