宝宝如何用好电脑“双刃剑”

　　电脑和电视都不邪恶，不过，跟电视一样，对于电脑，也分正确和错误的介绍给宝宝的方式。帮助他从电脑中受益最多的关键是限制你自己坐在屏幕前的时间，同时，要跟他一起分享使用。看看以下的专家建议。

　　宝宝太小时不要用电脑

　　在宝宝至少9个月至1岁之前，不要让他碰电脑。小于9个月的宝宝还没有在身体上掌握跟电脑互动的技巧，他要到约6个月大时，视力才发育到能够清楚地盯着屏幕，而且大多数孩子还需要能够独立坐住后，才能在你操作鼠标的时候，享受盯着屏幕的乐趣。宝宝通常要到6～8个月时，才能不依靠任何支撑坐住。小宝宝还不能够保持足够长时间的注意力来跟上屏幕上发生的事。

　　等宝宝表现出兴趣再开始用电脑

　　使用电脑不是一项值得强迫的活动。等宝宝表现出好奇再说。他对你的电脑感兴趣吗？他敲你的键盘吗？你工作或上网时，他在一边观察吗？如果他看上去有反应：微笑、大笑、拍手等，那就可以了。如果还没有，就再等等。别担心他会错过成为“小电脑高手”的时机，只要在学校学过一两次，他就能很快知道如何使用鼠标了，不会比别人差。

　　跟宝宝一起用电脑

　　跟你的孩子像朋友、同级用户以及引导人一样分享用电脑的体会。这样，你就能带领宝宝前进，就像你给他读书一样。比如，小熊的毛是什么颜色？小花为什么不高兴？这不但有助于孩子扩大词汇量和提高记忆力，而且还能跟爸爸、妈妈欢度一段亲子时间。从2岁左右开始，当宝宝开始提问题了，比如“为什么动画片里的小兔子穿着衣服？”，你就要给出回答，这对宝宝开始理解他的世界有关键作用。

　　选择专为小孩子设计的电脑游戏

　　很多游戏和光盘的内容对小孩子的大脑吸收速度来说，太快、太吵，也太难懂，而且可能会吓人。最好能够只给宝宝玩专为3岁以下孩子研制的游戏。如果你从复杂的“超级玛力”开始，就不能再玩儿简单的“天线宝宝”了。

　　让宝宝快乐地玩电脑

　　在观念上，3岁以下的小孩认为电脑是他能够支配的又一个玩具，而不是任务大师。没有必要教1岁的孩子学拼音或加减法，而要选择能够加强阅读和基本数学概念的软件，包括听力理解、因果关系、像“大”和“小”这样的反义词，以及颜色和形状认知等方面的内容。即使这样，如果技能训练只是附加在一个好故事、一首好歌或一个好游戏中，才能够保持住宝宝对学习和电脑的热情。

　　限制宝宝用电脑的时间

　　对于一两岁的孩子来说，30分钟的学习已经很长了，如果继续延长，大多数孩子都会失去兴趣。到了宝宝三四岁的时候，如果他想要继续，你可以逐渐把时间延长到每天(总共)1个小时，如果他不想继续了，就要早点结束。超过这个时间，就会占用到可以用来吃饭、睡觉、玩、跳舞以及跟大人或其他孩子一起说话等其他重要技能发育需要的时间了。不管什么时候，你跟你的孩子一起玩电脑的时候，都要注意他累了的信号：如果他不再盯着屏幕，开始心不在焉、犯困或哭了，那就该停止了。

　　选择又大又清晰的图像内容

　　每屏有1～3个图像是你选择内容的重要原则，尤其是对于1岁左右的宝宝而言。当图像的内容变得更复杂，比如有很多人物的街景，小孩子会无法领会。在这个发育阶段，怪异的、复杂的图画对宝宝正在发育的大脑来说太混乱。但随着他视觉能力的发展，你可以选择有更复杂图像的内容。到宝宝3岁时，或许就能看大场面了。

　　选择有简单歌曲的内容

　　从出生起，宝宝就喜欢节奏稳定的歌和音乐以及唱歌声。不断重复的歌曲，比如《小燕子》，有助于1岁的宝宝建立一定的模式，并开始预见接下来的事。如果你的宝宝1岁半了，就让他享受玲铛、口哨或钟表发出的声音的乐趣吧，这个年龄的宝宝确实对这些有反应。不过，别看有狂乱噪音或声音很大的摇滚乐的软件或网站。对宝宝的小耳朵来说，这种随意的节奏令人困惑，甚至很吓人。

　　至少到宝宝2岁，再加上故事情节

　　让宝宝看电脑上的小故事，可以作为你给他大声读书的补充。你可以慢慢发展到长一些的故事，来提高他的听力、理解能力和延长注意力的时间。不过，有童话和参与性的奇遇故事的软件还是留到宝宝大一些，大概2岁左右再开始。小孩子无法理解那些情节，他可能会灰心丧气。