小编碎碎念第四期：五道杠少年VS社会精英

　　事件：武汉的“五道杠少年”

　　“2岁看《新闻联播》，7岁读《人民日报》”，只关注学习和国家大事，从不玩网络游戏，“官样”十足的13岁的现任中国少先队武汉市副总队长——黄艺博一夜成名！

　　黄艺博，今年13岁，是武汉华师一寄宿学校初一的学生。他在博客上宣布：“想表达自己为了‘中华民族之复兴，续写汉唐之盛世’的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。”如今，已在全国重要报刊上发表过100多篇文章。

　　这个13岁少年完美到近乎不真实的生活迅速引发了众人对青少年教育问题的思考。在新浪微博上一项有近千人参与的投票中，44%的网民认为“孩子无辜，家长和学校的教育有问题”，34%的网民认为黄艺博是个没有童年的孩子，另有23%的网民认为“时间会教他现实”，只有17%的网民认为黄艺博胸怀大志，值得肯定。

　　也有网友问出了这样的问题：儿时的模范生、尖子生是否就一定具有可持续发展力？网友们以大量曾经的“两道杠”“三道杠”们的近况，试图证明进入社会后发展得好不好跟儿时曾经的优秀没有必然联系。

　　网络热议：尖子生是否等于社会精英？

　　“以前的中队长，大队长现在都混得如何？”近日突然走红的“五道杠少年”——少先队武汉市副总队长黄艺博勾起了不少人对儿时班干部发展前途的热议。

　　儿时成绩好以后未必有发展，大部分网友持这样的观点。网友们认为，大多70后、80后的“两道杠(中队长)”“三道杠(大队长)”都是班级前几名的尖子生，有人晒出最极端的例子是以前的班长现在居然在端盘子，尽管该网友说班长是在高级餐厅里做服务生，接待群体相对高端，但是她感觉这样的工作尽管工资不低，但发展空间有限。

　　当然，认为尖子生较之普通学生更有发展前途的人也有，网友“florasang”说自己的同学就是一个个活生生的范本——初中时的团支书考上了二医大；高中的班长在某权威英文媒体做编辑，往返各国做空中飞人；高中的团支书北大博士毕业，留校任教；本科的班长，现已做到某报社的主任；本科的团支书在某电视台做编导……曾经的尖子生如今依然个个都是社会精英。

　　网友晒出的例子确实不少，但无论那些曾经的“两道杠”“三道杠”近况如何，却无人能说清这近况与曾经的优秀有什么联系。网友“年月日”感慨：“回想一下，我们曾经在中学和大学里学到的东西，到现在有多少是用得到的。所以说，什么两杠三杠的都是浮云，学会做人才能真正受用终身。”

　　十年研究：第十名更具发展潜力

　　就在这场有关“儿时的尖子生是否具有可持续发展力”的探讨似乎陷入了僵持时，有人提到了早在十年前杭州老师周武就专门研究过这一问题，并得出“第十名现象”作解释。

　　周武是一名小学教师，他发现不少当年在校毫不起眼的学生进入社会后出乎意料地较有成就，而老师、家长曾引以为自豪的一些佼佼者却在生活工作中流于平庸甚至力不从心。他随后用十年时间研究了150名学生，发现成年后相对出色的大多是小学班级里成绩排名第十、第二十名前后的孩子。因此他总结得出在班级学习成绩排名十名左右的学生更具发展潜力的结论。“第十名现象”这一观点得到了不少网友的支持。网友认为，一刀切地断言尖子生必然以后有或无发展潜力都不科学，“第十名现象”给出了一个思考该问题的新鲜视角。徘徊在十名左右的学生并不算尖子生，但显然是有较强学习能力的学生，他们没有把所有精力都放在追求名次上，因此有精力去拓展课外知识、培养个人兴趣、进行体育锻炼等，也就是说他们的综合素质更高，因此比一味只会读书的学生更有发展潜力。

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（责任编辑：赵媛媛）