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取消关注一个怕字,便暴露出家长管束孩子的软肋,即当发现孩子有偷东西的行为后,不知道该怎么正确施教,而是盲目地用简单粗暴来罚孩子,试图让孩子改掉坏毛病,可结果却发现没用,孩子照偷不误。有些溺爱孩子的家长尽管没有打骂,但是机械地说教仍然没有解决问题。
那么孩子有偷东西行为怎么教育?今天就一起来了解。
孩子有偷东西行为怎么教育
首先,父母要让孩子理解偷拿东西是错误的。当家长们发现孩子有偷拿东西的行为时,一定要及时地指出这种行为的过错性,让孩子意识到偷拿东西是十分不对的。在明确过错性的时候,家长们一定要注重场合,尽量不要在公共场所给予孩子责备,在私下里跟孩子讲明道理,说清利弊,更加能够让孩子接受。
其次,父母要引导孩子对过错进行弥补。当孩子为过错所支付的价值过小时,孩子很有可能会以为这种过错行为的价值成本较低。那么在遇到同样的状况时,孩子很有可能还会再犯,所以家长们有必要让孩子承担过错行为后的后果,并且引导孩子进行弥补。
最终,父母在生活中适当地满意孩子的需求。对于孩子而言,他们的需求是十分直接的,所以在日常生活中,家长们本着勤俭持家的原则的同时,也应该适当地满意孩子的需求。过分压制的欲望,很有可能会促使孩子做出一些过错的行为。适当地满意才能够让孩子更加能够收敛内心的欲望。
儿童行为和心理动机是紧密联系的,这恰好说明行为是受动机的分配,如果家长真实读懂了孩子的心理诉求,并合理满足,及时加以教育和引导,则能让孩子建立起正确的认知。为了避免孩子自控力弱,容易被身边玩伴诱惑与影响,家长必须要从构建良好的亲子互信联系入手,才能把教育有机融入到孩子的日常日子之中。不打不骂还能把孩子教育好,本身不是难事,难就难在家长观念的改变,以及是否乐意学习不断提升自己的育儿素质。