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幼儿早教,阅读是基础

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2009-10-22 09:52:0039健康网

  作为早期教育的焦点,早期阅读已经形成了全球化得趋势,在美国,乔治·布什总统提出“不让任何一个孩子落在后面”的教育改革方案,由政府拨款50多亿美元推行阅读计划;在英国,教育部发出了“把儿童的阅读教育进行到底”的号召,宣传阅读教育的现实意义和成功做法。而在中国,像外研社儿童发展中心这样的权威机构,也发行了针对1—6岁亲子阅读套装,并举行了“让孩子爱上阅读”等系列早教阅读活动,让更多的家长重视孩子的早教阅读,也让孩子们从小培养阅读的习惯。

  外研社儿童发展中心专家表示:对于1——6岁孩子早教阅读的培养,其实并不是传统意义上的看书、背书,而是通过潜移默化、亲子共读的形式,慢慢培养出孩子热爱阅读的习惯。对于年幼的儿童来说,只要是与阅读活动有关的任何行为,都可以算作阅读。如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面,能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书;会用口语讲述画面内容,或听家长念图书文字等等。

  外研社儿童发展中心发行的1—6岁《布奇乐乐园》,就结合儿童不同年龄阶段的认知和心理的特性,通过布奇、小米、小莫等五个各具特点的卡通人物,进行分龄教育。如:为了引导孩子做事情要有耐心,不能急躁,在《布奇乐乐园》五月(3——4岁版)就给小朋友们讲了一个《耐心等一等》的故事:布奇、小米、小艾一起种太阳花,因为布奇心太急,一心想得第一,他拔苗助长、给花喝了太多的水,反而害得花苗生了病、开不出花了。生动的故事、可爱的卡通形象、鲜艳的色彩,让孩子们很容易的就接受了家长们所提到的“做事情要耐心”的观点。

幼儿早教,阅读是基础

  而类似这样的,针对1—2岁、2—3岁、3—4岁、4—5岁、5—6岁,《布奇乐乐园》在每期会有不同的主题故事,以卡通的形象,让孩子更好的认知和探索世界。并且,《布奇乐乐园》多样化的形式、鲜艳的色彩还有配套的英语学习,同时刺激着孩子们的各个感官,让他们从小就觉得书籍是一个好东西,看书是一件愉悦的事情。

  幼儿早教阅读是基础,应该是终生养成性的教育,因为阅读是将要伴随孩子一生成长的活动,并且良好的阅读习惯,对孩子以后的学习、性格都有着重要影响。为此,家长们一定要有这正确的观念以及科学的方法,让孩子们能够通过书籍了解到美好的世界。

(以上内容仅授权39健康网独家使用,未经版权方授权请勿转载。)

(责任编辑:陆彩虹)

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